6.鳥類飛行需要強大的動力,下列各項與鳥類產(chǎn)生強大動力有關(guān)的是( 。
①食量大;②氣囊輔助呼吸;③心跳頻率快;④鳥翼呈流線型;⑤骨骼輕、。虎藜S便排出快.
A.①②③B.①③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等.

解答 解:①鳥類的食量大消化能力強,能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì),在線粒體了進行呼吸作用,分解營養(yǎng)物質(zhì),釋放過多的能量,利于飛行.
②鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
③鳥類的心臟有四個腔,為兩心房兩心室,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強,飛行時,心跳頻率快.
④鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行.
⑤有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著著發(fā)達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作.
⑥鳥的食量大,消化能力強,但直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行.
綜上所述,與鳥類產(chǎn)生用于飛行的強大動力有關(guān)的是①食量大、②氣囊輔助呼吸、③心跳頻率快.
故選:A.

點評 鳥類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應的,明確鳥類適于飛翔生活的特點是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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16.用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時,視野中看到的物象是( 。
A.dB.PC.qD.b

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17.和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( 。
①體外受精、诼焉、垠w內(nèi)受精、苈淹庥新褮けWo、萦H鳥有孵卵育雛行為、尢ド
A.③④⑤B.③⑤⑥C.②③④⑤D.①④⑤⑥

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14.蘑菇的生殖方式和營養(yǎng)方式分別是( 。
A.出芽生殖、光合作用B.孢子生殖、腐生
C.分裂生殖、自養(yǎng)D.斷裂生殖、寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細觀察圖中動物,回答下列問題
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由體節(jié)構(gòu)成的.
(2)C類是兩棲動物,它的呼吸比較特殊,呼吸器官有肺和皮膚.
(3)D類屬于爬行動物,從它開始真正成為了陸生脊椎動物.
(4)E類多能飛翔,從外型上看,與其生活相適應的身體特征是:身體呈流線型;前肢變成翼;有氣囊輔助呼吸,體表被覆羽毛等.
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
(6)C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.以下是幾種動物圖片,請參考圖片回答以下問題.

(1)水螅的身體分不出前后左右,只能分出上下,這樣的體型呈輻射對稱
(2)渦蟲的捕食器官是咽,消化后的食物殘渣通過口排出體外.
(3)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓同屬于節(jié)肢動物類群,該動物類群身體和附肢都分節(jié)的意義是運動靈活.
(4)鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,其貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.蛇冬眠B.煤燃燒
C.雨后春筍D.夜來風雨聲,花落知多少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)如圖回答問題

(1)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是分解者,其中共有4條食物鏈.
(2)圖一中A、B、C代表的生物依次是C.
A、鼠、蛇、鳥 B、鳥、鼠、蛇 C、鳥、蛇、鼠 D、蛇、鳥、鼠
(3)圖二中若甲、乙、丙分別表示圖一中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應的生物是鷹.
(4)分析如圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.單葉和復葉的主要區(qū)別是( 。
A.單葉只有一張葉片,復葉有多張葉片
B.單葉的葉腋里有芽,復葉的小葉與總?cè)~柄間無芽
C.單葉葉形大,復葉葉形較小
D.單葉的葉片成奇數(shù),復葉的葉片成偶數(shù)

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