15.請根據(jù)如圖回答問題

(1)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是分解者,其中共有4條食物鏈.
(2)圖一中A、B、C代表的生物依次是C.
A、鼠、蛇、鳥 B、鳥、鼠、蛇 C、鳥、蛇、鼠 D、蛇、鳥、鼠
(3)圖二中若甲、乙、丙分別表示圖一中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應的生物是鷹.
(4)分析如圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.

解答 解:(1)綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此“作為完整的生態(tài)系統(tǒng)”,圖一中還缺少的生物部分是分解者.
   圖中食物鏈有:綠色植物→食草昆蟲→鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹,因此其中共有4條食物鏈.
(2)圖一中,鳥吃食草昆蟲,因此A代表鳥;鼠是植食性動物吃綠色植物,因此C代表鼠;蛇吃兔和鼠,因此B代表蛇.所以圖一中A、B、C代表的生物依次是鳥、蛇、鼠,故選C.
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,圖二中的能量從多到少依次是乙、甲、丙.因此三種生物體構(gòu)成的食物鏈是乙→甲→丙.圖一中C所在的最短的食物鏈是綠色植物→C(鼠)→鷹.因此“圖二中若甲、乙、丙分別表示圖一中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量”,則圖一中與丙對應的生物是鷹.
(4)“分析如圖可知”,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.
故答案為:
(1)分解者;4
(2)C
(3)鷹
(4)物質(zhì)和能量

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.分析如表的資料后,請回答下列問題
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比%
哺乳動物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200-260010000-1200022
裸子植物約240850-94026.7
被子植物3000026000010
(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)
(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?裸子植物.
(2)如表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類的多樣性.
(3)在如表所列的生物類群中,請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱:水杉、大熊貓.(要求:動、植物各一種)
(4)你認為保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū).

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6.鳥類飛行需要強大的動力,下列各項與鳥類產(chǎn)生強大動力有關(guān)的是( 。
①食量大;②氣囊輔助呼吸;③心跳頻率快;④鳥翼呈流線型;⑤骨骼輕、。虎藜S便排出快.
A.①②③B.①③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

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3.如圖是根據(jù)大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,其細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.表示其細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a到b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a到c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是幼苗的根從土壤中吸收了大量的水分

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10.種子中的胚是新一代植物的幼體,它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.

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20.我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯、蔬菜貯藏在地窖中,進入地窖之前,農(nóng)民往往把一盞點燃的油燈用繩子吊入窖內(nèi),這一做法的目的是( 。
A.測量地窖內(nèi)沼氣的含量B.測量地窖內(nèi)氧氣的含量
C.主要是為了照明D.測量地窖一氧化碳的含量

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7.如圖中屬于描述細胞分化的是( 。
A.B.C.D.

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4.如表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是( 。
位置黃粉蟲光照溫度濕度
紙盒左半側(cè)20只明亮15℃適宜
紙盒右半側(cè)20只陰暗30℃適宜
A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B.左右兩側(cè)都應保持30℃
C.左右兩側(cè)都應保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)可以濕度不同

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9.在生活中,常有這樣的評論:“他簡直是他父親的翻版.”這句話揭示的現(xiàn)象是( 。
A.遺傳B.進化C.遺傳和變異D.變異

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