圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中A所代表的是人生命的第一個細胞受精卵，A細胞通過 形成B。在此過程中，細胞核內(nèi)的 先復制然后平均分配到兩個新細胞中。

（2）B通過 形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是［ E ］ 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列血管中，流動脈血的是（　�。�
A．下腔靜脈B．肺動脈C．肺靜脈D．腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．這里的“物質(zhì)循環(huán)”是指（　�。�
A．動物能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物
B．動物能將有機物轉(zhuǎn)化為無機物回到自然界中
C．動物能為植物提供糞便，促進植物生長
D．動物能抑制植物的生長，保護自然界中生物的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．比較是研究生物進化的最常用方法．6種生物與人的細胞色素c的氨基酸組成的差異如圖，合理的推測是（　�。�
A．向日葵與人的親緣關(guān)系最遠
B．生物是不斷進化的
C．果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D．黑猩猩與人類具有完全相同的基因組

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物類群的敘述，錯誤的是（　�。�
A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化，既有單細胞的又有多細胞的
B．苔蘚植物沒有真正的根、莖和葉中沒有輸導組織
C．蕨類植物有真正的根、莖、葉，體內(nèi)具有輸導組織
D．藻類、苔蘚和蕨類植物都通過種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確是（ ）

A．制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水

B．蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上

C．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動

D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野較暗，此時應（ ）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈

C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥 表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某位七年級同學在日記中這樣寫道：“今天上午，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織-血液．血液中有好多成員，它們當中有的像勤勞的搬運工，有的像忙碌的修補匠，還有的像是英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的身體健康”請結(jié)合血液的相關(guān)知識填寫
（1）“搬運工”、“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是紅細胞、血小板、白細胞．
（2）“搬運工”主要在搬運氧氣．“搬運”是靠其中的血紅蛋白來完成
（3）“英勇的戰(zhàn)士”是如何保衛(wèi)我們身體的健康的？包圍、吞噬病菌．

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