A. | 硝化細(xì)菌 | B. | 根瘤菌 | C. | 弧形菌 | D. | 放線菌 |
分析 本題考查的是共生的內(nèi)容、細(xì)菌與人類生活的關(guān)系,據(jù)此答題.
解答 解:在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.二者互惠互利,共同生活.可見(jiàn)根瘤菌對(duì)豆科植物的生長(zhǎng)是有利的.像這樣,細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用,比較基礎(chǔ),關(guān)鍵點(diǎn)是根瘤菌有固氮作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔子的長(zhǎng)毛和貓的長(zhǎng)毛 | B. | 狗的卷毛和長(zhǎng)毛 | ||
C. | 人的雙眼皮和單眼皮 | D. | 人體的高和胖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚限制了身體的生長(zhǎng) | B. | 外骨骼限制了身體的生長(zhǎng) | ||
C. | 變態(tài)發(fā)育的需要 | D. | 外骨骼容易受損,需要不斷更新 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺活量 | B. | 平靜呼吸時(shí)一次氣體的交換量 | ||
C. | 胸圍差 | D. | 平靜呼吸時(shí)二次氣體的交換量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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