20.阿斯匹林的主要成分是乙酰水楊酸(化學式為C9H8O4),具有抑制血小板發(fā)揮作用的功能,是治療心血管疾病的重要藥物之一.
(1)乙酰水楊酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8.
(2)乙酰水楊酸具有酸性,若在其無色溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到溶液呈紅色.
(3)人體內(nèi)的血小板有何作用?加速血液凝固.
(4)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其中體循環(huán)路線為左心室→主動脈→全身毛細血管→上下腔靜脈→右心房.

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(2)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍;
(3)血小板有止血和加速凝血的作用;
(4)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.如下:

據(jù)此解答.

解答 解:(1)乙酰水楊酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為(1×8):(16×4)=1:8;
(2)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,乙酰水楊酸具有酸性,若在其無色溶液中滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅色;
(3)血小板能夠堵塞傷口,其中還含有促進血液凝固的物質(zhì),起止血和加速凝血的作用;
(4)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán).包括體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即血液由左心室→主動脈→組織處毛細血管→上下腔靜脈→右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),即血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房的循環(huán).
故答案為:
(1)1:8;
(2)紅;
(3)加速血液凝固;
(4)體循環(huán);肺循環(huán);左心室→主動脈→全身毛細血管→上下腔靜脈→右心房.

點評 本題難度不大,掌握有關(guān)化學式的計算、酸的化學性質(zhì)、人體內(nèi)的血小板的作用和血液循環(huán)的途徑是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)氧氣進入肺泡時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).
(2)過程①表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,通過此過程,血液變?yōu)楹踟S富的動脈血.
(3)氧氣進入血液后,容易與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,經(jīng)血液循環(huán),最先到達心臟的[B]左心房;再經(jīng)過體循環(huán)到達組織細胞,在細胞的線粒體中被利用.
(4)若E為腎臟,與②相比,③內(nèi)流動的血液成分中明顯減少的物質(zhì)有尿素、氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體尿液的主要成分有(  )
A.水、無機鹽、尿素B.水、尿素、葡萄糖
C.二氧化碳、無機鹽、尿素D.水、葡萄糖、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個女孩宣布減肥新計劃:每天只攝入適量的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪類食物,并堅持體育鍛煉.為保持營養(yǎng)均衡,她還應該吃( 。
A.魚和肉B.牛奶和雞蛋C.蔬菜和水果D.饅頭和米飯

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.(1)膠原蛋白是一種蛋白質(zhì),是哺乳動物體內(nèi)含量最多、分布最廣的功能性蛋白,與組織的形成、成熟、細胞間信息的傳遞以及衰老等有著密切的關(guān)系.
目前市場出現(xiàn)了各種各樣的膠原蛋白保健品,“號稱”吃了以后能補充皮膚中的膠原蛋白,并讓皮膚煥發(fā)青春.如圖1是一位顧客(我)和客服人員(瑪麗安娜顧問6號)之間的對話.請分析回答:

①各種品牌的膠原蛋白其本質(zhì)都是蛋白質(zhì),通過口服進入人體消化后的最終產(chǎn)物是氨基酸,并在小腸被吸收.
②客服人員回答顧客的對話中有什么不科學之處?蛋白質(zhì)是不能直接被人體吸收的.
(2)據(jù)媒體報導,英國農(nóng)夫用精選出的種子培育了重達680公斤的巨型南瓜.
①該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異,是由基因決定的.
②南瓜中儲存的化學能是由太陽能能轉(zhuǎn)化而來的.
③食用南瓜后,糖類物質(zhì)被消化成葡萄糖進入血液,一段時間后,發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會明顯增加,這與胰島素(填一激素名稱)的調(diào)節(jié)密切相關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某同學建立了下圖所示生物分類表,表中1、2、3可代表的生物分別是( 。
A.小麥酵母菌甲流病毒B.草履蟲乳酸桿菌衣藻
C.水稻大腸桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)麻疹病毒通過空氣飛沫首先由A系統(tǒng)侵入人體,因此麻疹屬于呼吸道傳染。澄镏械牡鞍踪|(zhì)進入B系統(tǒng)后最終在小腸內(nèi)被消化成氨基酸.
(2)圖示中二氧化碳濃度最高的部位是組織細胞.①②過程是通過呼吸運動來實現(xiàn)的.
(3)如果發(fā)現(xiàn)C中含有紅細胞和蛋白質(zhì),則可能是腎臟中的腎小球發(fā)生了病變.
(4)人體排泄有三個途徑,除圖中所示外還能通過皮膚(填器官)完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.中國釀酒歷史悠久.從禹時算起,酒在中華已有五六千余年的歷史,與中華文明的發(fā)展同步.我國古籍中有很多關(guān)于酒的記載,從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》,三千余年的文學和歷史著作中,幾乎都離不開酒.釀酒是酵母菌在發(fā)酵過程中將糖類分解為酒精與水和二氧化碳.一個酵母菌分裂形成二個菌體,叫做繁殖一代.酵母菌可以在適宜的境中快速的繁殖.
(1)啤酒的釀制過程中先把原料放入沸水中混合,目的是高溫滅菌;等到充分冷卻后在加入酵母菌,目的是讓酵母菌無氧呼吸
(2)啤酒發(fā)酵過程中,總是先來“水”,后來“酒”,其原因酵母菌先進行有氧呼吸分解糖類,產(chǎn)生水,后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精;若發(fā)現(xiàn)釀酒過程中裝置內(nèi)溫度有所上升,這是由于微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放的緣故.
(3 )經(jīng)檢測酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物,其余1.5%則用于自身的生長和繁殖.
(4)酒的風味主要取決于所采用的酵母菌株.某酒廠的菌株已使用了30多年,繁殖了 3000余代,但酒的風味卻不減當年,其主要原因是生物都具有遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的特性.
(5)當發(fā)酵一段時間以后,發(fā)酵罐內(nèi)的溶液密度逐漸減小,其原因是發(fā)酵時糖被消耗,產(chǎn)生酒精和CO2,酒精溶液的密度比糖水低.
(6)如果在培養(yǎng)液中放入100個大腸桿菌,并給以優(yōu)越的營養(yǎng)條件,需經(jīng)8代即可繁殖到12800個菌體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?梢砸姷降,它們當中不屬于器官的是( 。
A.柳樹的葉子B.葡萄C.海棠花D.洋蔥表皮

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