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【題目】人的耳朵、眼睛、心臟都屬于 ( )

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.新細胞

【答案】B

【解析】

試題分析:人的耳朵,眼睛,心臟都是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的,屬于器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】失去雛雞的母雞,會把小貓當成自己的雛雞,對小貓的關懷無微不至.這樣現(xiàn)象說明了( )

A.動物界的所有動物都能和平相處

B.貓與雞的血緣關系很近

C.母雞的識別能力很差

D.雞的育雛行為是一種先天性行為

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【題目】閱讀下面的資料,回答相關問題。

雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界,樹林花草利用根系、伸展莖葉,為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間,蚯蚓蠕動在地面,蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲鳴唱,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物……

(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于 因素。

(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有介紹的成分是 ,它所包括的兩類生物在細胞結構上的區(qū)別是 。

(3)小樹林與森林相比較,穩(wěn)定性較差的是 ,原因是生態(tài)系統(tǒng)

4)此生態(tài)系統(tǒng)中生產者是 消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物具有“學習能力”,有利于(

A.獲得食物 B.適應復雜的環(huán)境

C.防御敵害 D.找到配偶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顯微鏡的鏡頭組合由10×和10×”換為10×和20×”后,發(fā)現(xiàn)觀察到的細胞

A.數(shù)目增多,體積增大 B.數(shù)目減少,體積增大

C.數(shù)目增多,體積減小 D.數(shù)目減少,體積減小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比,多了哪個階段?(

A.受精卵 B.幼蟲期 C.蛹期 D.成蟲期

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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片草原 B.一條河流

C.一塊農田 D.森林中的所有動植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,在視野中會看到

細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是( )

A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的盲腸很發(fā)達,人類的盲腸已退化,這一事實可解釋為(

A.人類起源于兔類 B.他們共同起源于水生動物

C.他們共同起源于單細胞動物 D.自然選擇的結果

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