18.從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述不正確的是(  )
A.大腦皮層、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
B.人體內(nèi)的軟骨屬于圖中的結(jié)締組織
C.細(xì)胞的分裂、生長和分化是相對獨(dú)立的過程,均不能同時(shí)進(jìn)行
D.①②③表示細(xì)胞分裂,在此過程中母細(xì)胞中的染色體會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

分析 如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.

解答 解:A、大腦皮層、脊髓主要是由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成的,A正確;
B、人體的軟骨屬于圖中的結(jié)締組織,B正確;
C、細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞不斷生長,使體積增大,細(xì)胞生長到一定程度后,一部分細(xì)胞不再生長,開始進(jìn)行分化,形成不同的組織,因此細(xì)胞的分裂、生長和分化不是相對獨(dú)立的過程,C不正確;
D、圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程;④表示細(xì)胞分化的過程;在細(xì)胞分裂過程中,染色體先復(fù)制,然后再平均分配到子細(xì)胞中,保存了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,D正確.
故選:C

點(diǎn)評 只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)的變化,結(jié)合題意,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.我國北方人民冬季常常有腌制大白菜的習(xí)慣,在腌制大白菜的過程中需要加入許多的食鹽并用力踩踏,過一段時(shí)間后在腌制白菜的缸內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量的水,這些水出現(xiàn)是( 。
A.白菜細(xì)胞外的溶液濃度大于白菜細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度,細(xì)胞失水引起
B.白菜細(xì)胞由于用力踩踏使細(xì)胞破裂而引起的
C.空氣中的水分進(jìn)入到缸內(nèi)
D.在腌制過程中大量加入水造成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.比較蘋果、豌豆和紅松的種子,他們的包被情況有什么不同?

答:蘋果、豌豆種子不裸露,外面有果皮包被;紅松種子裸露,沒有果皮包被.

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6.已知在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行發(fā)酵可將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳.
為探究溫度對酵母菌發(fā)酵程度的影響,小國進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):首先將2%的葡萄糖溶液煮沸,冷卻后待用;然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌.如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使液體從細(xì)玻璃管口滴出.小國統(tǒng)計(jì)了在不同溫度下細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù),并繪制圖表如下:


(1)該實(shí)驗(yàn)探究的假設(shè)是溫度對酵母菌產(chǎn)生二氧化碳有影響;
(2)該實(shí)驗(yàn)中是通過記錄液滴數(shù)來判斷酵母菌的發(fā)酵程度;
(3)本實(shí)驗(yàn)將2%的葡萄糖溶液煮沸的目的是除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌;
(4)民間一般利用酵母菌來釀酒,根據(jù)圖中信息可知釀酒時(shí)應(yīng)將溫度控制在35℃左右.

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13.今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒”侵襲該病毒是生物嗎?你判斷的依據(jù)是其能否(  )
A.復(fù)制B.呼吸C.對話D.運(yùn)動(dòng)

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3.血液從S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況如圖.則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.右心室,左心室B.腎靜脈,腎動(dòng)脈C.肺靜脈,肺動(dòng)脈D.毛細(xì)血管,肺靜脈

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10.如圖是人體部分生理功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示物質(zhì),A~D表示人體系統(tǒng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,②所指的氣體是二氧化碳(寫化學(xué)式).
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).人體消化吸收的主要器官是小腸.
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是動(dòng)脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血.(選填“動(dòng)脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血”、“靜脈血轉(zhuǎn)化為動(dòng)脈血”)
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外.尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.則甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最不旺盛的是( 。
A.B.C.D.

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8.下列關(guān)于生物的變異和進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.變異是定向的,自然選擇是不定向的
B.原始大氣中有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氣體
C.遺傳是普遍存在的,變異也是普遍存在的
D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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