【題目】某人因外傷出血,血色鮮紅,從傷口處隨心跳一股一股地涌出,緊急搶救的方法是( )
A. 手指壓血管
B. 止血帶或繃帶從遠(yuǎn)心端壓迫止血
C. 止血帶或繃帶從近心端壓迫止血
D. 消毒后,用紗布包扎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中的①過(guò)程代表_____作用。
(2)③過(guò)程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的,它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛?/span>_____參加物質(zhì)循環(huán)。
(3)干草堆放很久了,會(huì)逐漸被分解,但如果被牛羊吃了,便會(huì)很快被分解,可見(jiàn),動(dòng)物能_____(“促進(jìn)”或“抑制”)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4)過(guò)去為了保護(hù)人畜安全,牧民曾大規(guī)模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增,與牛、羊爭(zhēng)草,加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在維持_____中起到重要作用。
(5)我市某精準(zhǔn)扶貧對(duì)象割草養(yǎng)羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素,但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌,可以幫助羊消化纖維素,羊則為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物,從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看,說(shuō)明細(xì)菌能和動(dòng)物_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是( )
A.液泡B.線粒體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)人是從一個(gè)由______和______融合而成的受精卵發(fā)育而來(lái)的。
(2)A經(jīng)過(guò)______形成B,B經(jīng)過(guò)______形成C。
(3)血液、肌膈屬于C中的______組織,具有______連接、______、營(yíng)養(yǎng)等功能。
(4)圖中D代表的是人體的哪一結(jié)構(gòu)層次?______。
(5)E中所示為人的消化系統(tǒng),具有______和______的功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中不可遺傳的是( 。
A.視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的孩子
B.家兔毛色有白色、灰色、黑色
C.玉米地中常出現(xiàn)白花苗
D.經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察并分析模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置(如圖),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張
B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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