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15．下列能構成一個完整食物鏈的是（　　）
A．虎→鹿→綠色植物B．蝦→小魚→大魚C．鼠→蛇→鷹D．綠色植物→兔→狐

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．

解答 解：A、食物鏈必須從生產者開始，把箭頭的方向弄反了．
B、蝦是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產者開始．
C、食物鏈的起點必須是生產者，老鼠是動物，不是生產者．
D、該食物鏈正確的表示了生產者植物與消費者兔、狐的捕食關系．
故選：D

點評 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎性的試題，但是在平時還是經常會出錯的：有些同學會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學會或者只畫一橫線表示，還有的同學把整個食物鏈都寫反了．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對枝條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是（　　）
A．導管B．篩管C．形成層D．樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．美國科學家進行的“生物圈Ⅱ號”實驗，說明了人類目前還無法建立起一個適合人類長期生存的人工環(huán)境，人類活動對環(huán)境的影響有許多是具有全球性的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．要使農作物在一定光照下增加產量，我們可以設法增加空氣中某種物質的相對含量這種物質是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結果如圖所示．
（1）結構①是胚乳，它能被碘液染成藍色，表明里面含有許多淀粉，在種子萌發(fā)時它能提供營養(yǎng)物質．
（2）玉米種子完整的胚由②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根組成，其中將來發(fā)育成根的是[5]，發(fā)育成莖和葉的是[3]（填標號）．
（3）種子萌發(fā)時需要的外界條件是適宜的溫度、一定量的水分和充足的空氣．農民經常把玉米穗掛在屋檐下或通風處，一般能保存很長時間不發(fā)芽，原因是玉米穗缺少水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現象中，不屬于生物與環(huán)境相適應的是（　�。�
A．北極熊白色的體毛B．孔雀開屏
C．牦牛的絨很保溫D．生活在草叢中的青蛙皮膚呈草綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．裸子植物的種子是裸露的，下列屬于裸子植物的是（　�。�
A．榆樹B．柳樹C．紅松D．白樺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠色植物的生長需要量最多的三種無機鹽是（　�。�
A．氮、鐵、鉀B．氮、磷、鉀C．氮、磷、鉬D．氮、鉀、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．骨骼肌由中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱組成．

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