下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。

如上圖，古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時(shí)候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易 ，并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的數(shù)量也更少，經(jīng)過許多代以后，頸短的就被 。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列脊椎動(dòng)物中最先出現(xiàn)在地球上的是（ ）

A．哺乳類 B．爬行類 C．兩棲類 D．魚類

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌力量強(qiáng)，每搏輸出量大。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東莘縣明天中學(xué)八年級(jí)（上）期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是_______________________，它是__________集中的區(qū)域。

（2）F是鞭毛，它使細(xì)菌能夠______。

（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________________，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所___________．。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東臺(tái)第六教研片七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于光合作用意義的一項(xiàng)是

A、為植物自身提供養(yǎng)料

B、為動(dòng)物和人提供氧氣、食物、和能量

C、吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體含量相對(duì)穩(wěn)定

D、吸收二氧化碳，放出氧氣，為動(dòng)植物和人的呼吸提供氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東臺(tái)第六教研片八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物，這是利用生物多樣性的（ ）

A、潛在價(jià)值 B、間接價(jià)值 C、直接價(jià)值 D、觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市西片八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始。以下哪種生活方式不利于青春期發(fā)育( ）

A.參加體育鍛煉 B.不吸煙,不喝酒

C．注意個(gè)人衛(wèi)生 D．經(jīng)常熬夜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的：（ ）

A．花開花落 B．蜻蜓點(diǎn)水

C．孔雀開屏 D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省九年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是 。

（2）空氣中的⑤在血液中依靠 運(yùn)輸。

（3）肺泡和外界的氣體交換被稱為 ，它是通過 來實(shí)現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案