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【題目】據圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是（ ）

A.④①⑦⑧
B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④
D.④⑤⑧⑦

【答案】A
【解析】圖中的②是耳廓，收集聲波；③是外耳道，將聲波傳至鼓膜；④是鼓膜，把聲波振動轉為機械振動；①是聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部，這就使鼓室內空氣和大氣相通，因而通過咽鼓管，可以平衡鼓室內空氣和大氣壓之間有可能出現的壓力差，這對于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動性能有重要意義；⑦是耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；⑧聽神經，將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

故答案為：A

回答此題的關鍵是：一、學會識圖；二、耳的結構和各部分功能；三、聽覺的形成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為大豆種子萌發(fā)過程中有機物的變化曲線，下列說法不正確的是：

A. AB段大豆只進行光合作用

B. AB段表示植物的呼吸作用大于光合作用

C. BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用

D. BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟是人體最大的消化腺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種﹣雜交水稻，這里的是“優(yōu)良”是指（ ）
A.基因的優(yōu)良
B.染色體的優(yōu)良
C.性狀的優(yōu)良
D.細胞核的優(yōu)良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動物明顯的大范圍的高速的動作

B．靜止不動時，就沒有動物行為

C．指動物各種各樣的運動方式，甚至包括靜止不動、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內卻發(fā)生著種種生理活動和變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人體中，尿液與原尿相比（ ）

A．血細胞含量升高 B．尿素、無機鹽含量升高

C．葡萄糖含量升高 D．蛋白質含量升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明 （　�。�

A.物種A出現在物種B之前
B.物種A比物種B復雜、高等
C.物種A比物種B簡單、低等
D.物種A是由物種B進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王不知道海馬是哪一類動物，于是就查找了有關資料。資料上是這樣描述海馬：海馬身體側扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀游泳，用鰓呼吸。 由此你可判斷，海馬屬于______類，因為海馬有兩個能說明它是此類動物的重要結構特征：_____________和 __________________。這里小王所用的方法是_________________（從“實驗法”、“觀察法”、“文獻法”中選一個）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“知了、知了…，”這是仲夏時節(jié)常常可以聽到的聲音．“蟬鳴林逾靜，”在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人心情格外平和，但今天不同，烈日當頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
（1）上述問題的人假設是 ．
（2）要得到較為可靠的實驗結果，應采用的實驗方案是（ ）．
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數
C.觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫
D.統計多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數
（3）若根據實驗結果繪制的折線圖（如圖）所示，則根據該折線可以得出的結論是 ．

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