A. | 一株西瓜 | B. | 一個(gè)西瓜 | C. | 一塊西瓜皮 | D. | 吃進(jìn)的西瓜肉 |
分析 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體.
解答 解:A、一株西瓜是植株,錯(cuò)誤.
B、一個(gè)西瓜是果實(shí),屬于器官,正確.
C、西瓜皮是西瓜的保護(hù)組織,錯(cuò)誤.
D、西瓜的果肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色開(kāi)花植物體的六大器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用 | |
B. | 綠色植物為動(dòng)物提供食物和能量 | |
C. | 綠色植物是生物圈中最基本最重要的成分 | |
D. | 綠色植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣,但它不會(huì)消耗氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球和腎小囊 | B. | 腎小體和腎小球 | ||
C. | 腎小體和腎小管 | D. | 腎小管有重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物 | B. | 生物影響環(huán)境 | ||
C. | 生物與環(huán)境相互影響 | D. | 生物與環(huán)境互不影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用 | B. | 運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物 | ||
C. | 運(yùn)輸氧和部分二氧化碳 | D. | 具有止血和凝血的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 淀粉 | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、.線粒體 | B. | 細(xì)胞壁、.葉綠體、大液泡 | ||
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體 | D. | 上述三項(xiàng)都不正確 |
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