A. | 病原體 | B. | 抗體 | C. | 抗原 | D. | 疫苗 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:”小華買了一束鮮花想帶進(jìn)病房看望生病的同學(xué),護士不讓進(jìn),以防有人對花粉過敏而引發(fā)鼻炎或哮喘“.這種引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在免疫學(xué)上稱為抗原.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼 | B. | 足有四趾 | C. | 胸肌發(fā)達(dá) | D. | 身體呈流線型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸能夠吸收部分維生素 | |
B. | 胃液能把吃下的大塊肥肉乳化成脂肪微粒 | |
C. | 小腸能消化淀粉但不能吸收葡萄糖 | |
D. | 蛋白質(zhì)在口腔初步消化最終在小腸徹底消化成為氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在用藥之前不必閱讀使用說明書 | B. | 藥越貴越好 | ||
C. | 家庭儲備藥越多越安全 | D. | 在用藥之前詳細(xì)閱讀使用說明書 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要選擇和設(shè)計適當(dāng)測量工具和測量方法 | |
B. | 樣品要少于30粒 | |
C. | 測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示 | |
D. | 隨機取樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被人們移走了 | |
B. | 周圍環(huán)境氣溫升高,不利于苔蘚植物生存 | |
C. | 被某些動物吃完了 | |
D. | 被二氧化硫等有毒氣體毒死了 |
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