2009 年3 月底至4 月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

（1）甲型H1N1 流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是                              ，其生活方式是             。

（2）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1 流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的                   ，同時它又屬于            免疫。

 (1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)   寄生  （2）控制傳染源   特異性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2009 年3 月底至4 月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情．早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
（1）甲型H1N1 流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
，其生活方式是
寄生
寄生
．
（2）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1 流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)菲），如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的
控制傳染源
控制傳染源
，同時它又屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，分析回答問題：
今年5-6月份，山東手足口病疫情仍處于上升階段，山東省衛(wèi)生廳5月25日通報，山東省因手足口病死亡的病例上升到36倒．手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥．目前，我國手足口病防控形勢比較嚴(yán)峻，手足口病疫情主要流行于農(nóng)村地區(qū)，表現(xiàn)為分布廣、疫點多，幼兒比例大、持續(xù)時間長；
2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等多國接連暴發(fā)甲型H1N1型流感（或稱H1N1型豬流感）疫情，中國衛(wèi)生部6月13日通報表示，中國內(nèi)地共報告165例甲型H1N1流感確診病例．新華網(wǎng)日內(nèi)瓦6月12日電繼在11日宣布將全球流感大流行的警戒級別提升至最高級6級后，世界衛(wèi)生組織通過各種途徑反復(fù)強調(diào)，盡管流感大流行已經(jīng)到來，但從疫情的嚴(yán)重程度看，目前尚處于“中等”．
（1）上述疾病的傳染源是
病人和隱性感染者
病人和隱性感染者
．
（2）由EV71引發(fā)的手足口病是一種腸道傳染�。刂票静×餍械年P(guān)鍵措施之一是對被污染的日常用品、餐具等立即進(jìn)行消毒處理，這樣做的目的是
B
B

A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、研究病毒結(jié)構(gòu)
（3）感染過以上病毒的人康復(fù)后不會再次感染此病毒，獲得的這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫．但還可能被其他病毒感染，原因是
患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用
患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用

（4）進(jìn)入人體的病毒在免疫學(xué)上屬于
抗原
抗原
，從免疫學(xué)角度分析，
實行計劃免疫（或接種疫苗）
實行計劃免疫（或接種疫苗）
是預(yù)防傳染病大面積流行的最好辦法．
（5）甲型H1N1流感、手足口病與禽流感和傳染性非典型性肺炎等疾病共同具有的兩大特點是：
傳染性和流行性
傳染性和流行性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底至4月有中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感．早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的外殼和
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成的核心組成．其生活方式是
寄生
寄生
．
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于
呼吸道
呼吸道
傳染�。�
（3）從傳染病的角度來看，甲型H1N1流感病毒屬于
病原體
病原體
．從免疫學(xué)的角度來看它又屬于
抗原
抗原
．
（4）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)菲），如再現(xiàn)細(xì)菌感染可作用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染流行三個措施中的
控制傳染源
控制傳染源
，同時它又屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫（填“非特異性”或“特異性”）．
（5）請你寫出兩條合理、有效預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施：
保持室內(nèi)通風(fēng)
保持室內(nèi)通風(fēng)
、
避免前往人群擁擠場所
避免前往人群擁擠場所
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型流感病毒疫情．接著在短短的幾個月時間在全世界迅速蔓延．
（1）教育部、衛(wèi)生部發(fā)布了關(guān)于《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，規(guī)定出現(xiàn)甲型H1N1流感暴發(fā)疫情，學(xué)校應(yīng)采取感染該病的個人停課、班級停課、學(xué)校停課等防控措施．停課期限一般為7天．在預(yù)防傳染病的措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣，結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)．
（3）下面是一種抗病毒藥達(dá)菲的說明書，該藥能不能用于治療甲型H1N1流感患者
能
能
．如果現(xiàn)在某人患上甲型H1N1流感能否使用該瓶藥品？
不能
不能
．

（4）衛(wèi)生部下發(fā)通知，建議將3歲以內(nèi)列入甲流疫苗接種人群，并遵循“知情、自愿、免費”的原則為這一人群實施疫苗接種．通過接種疫苗獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等多國接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，目前已全球蔓延，死亡人數(shù)已超過7800人．截止12月22日，中國內(nèi)地患者數(shù)為9萬例，死亡326例．
（1）從傳染病的角度來看，甲型H1N1型流感病毒是引起這種傳染病的
病原體
病原體
．從傳染病的類型看，甲型H1Nl型流感屬于
呼吸道傳染病
呼吸道傳染病
．
（2）當(dāng)前，我國不少地方甲型H1Nl流感患者驟增，部分地區(qū)進(jìn)入了流感高發(fā)期．學(xué)校要求嚴(yán)密監(jiān)測師生員工健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀（發(fā)熱體溫≥37.5℃，同時伴有咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀）者，要求其暫停上課，及時就醫(yī)，退燒后7天方能上課．這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．學(xué)校要求各班每天做到開窗通風(fēng)，同學(xué)做到勤洗手，打噴嚏時要捂住口鼻，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）內(nèi)地已有4059萬人接種過甲流疫苗，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．這種免疫類型為
特異性
特異性
（選填“非特異性”或“特異性”）免疫．

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