15．“金蟬脫殼”中的“殼”就是我們平時(shí)說的“蟬蛻”，下列哪項(xiàng)不是蟬蛻的作用（　�。�
A．保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官B．支撐身體，維持一定的形態(tài)
C．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．感受外界環(huán)境刺激

分析 昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．

解答 解：蟬屬于昆蟲，“金蟬脫殼”的殼是外骨骼，作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．
故選：D

點(diǎn)評 昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．綠色植物不斷吸收大氣中的二氧化碳，進(jìn)行光合作用，并釋放氧氣，有利于維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孔雀開屏是一種求偶行為
B．嫁接和扦插都能保持親本植物的性狀
C．瓢蟲、黃蜂、果蠅等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育
D．人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)在子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中不屬于蜥蜴適應(yīng)陸地生活特征的是（　�。�
A．皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片B．具有尾
C．只用肺呼吸D．在陸地產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，下列哪項(xiàng)屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)（　　）
A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
B．森林可保持水土
C．千里之堤毀于蟻穴
D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于系統(tǒng)的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．王華做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下記錄，王華的下列記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．菜豆種子子葉兩片，玉米種子子葉一片
B．菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成
C．玉米種子和菜豆種子都有胚乳
D．菜豆種子和玉米種子的主要結(jié)構(gòu)都是胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題．
（1）魚的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（2）鳥的主要特征是：體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸．
（3）骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成．
（4）動物在自然界中的作用主要有：維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子．

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