下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的

A、昆蟲→青蛇→蛇→鷹 B、草→兔→羊→狼

C、草→昆蟲→青蛙→蛇 D、陽(yáng)光→草→羊→狼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

人體皮膚的表皮層對(duì)人體具有很好的保護(hù)作用,他在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于( )

A.保護(hù)組織 B.機(jī)械組織 C.結(jié)締組織 D.上皮組織

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝴蝶和( )的關(guān)系最近

A.蜂鳥和蜻蜓 B.蜘蛛和蝎子

C.蚊子和蒼蠅 D.蝙蝠和燕子

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者通常是指( )

A、綠色植物 B、動(dòng)物 C、細(xì)菌 D、真菌

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題

習(xí)慣化的學(xué)習(xí)行為有時(shí)可能讓動(dòng)物喪失對(duì)外界應(yīng)有的反應(yīng)。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽淮南洞山中學(xué)北師七年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說(shuō)“紅花還需綠葉配”,由此證明以下哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

A.植物體從功能上是一個(gè)整體

B.植物體從結(jié)構(gòu)上是一個(gè)整體

C.植物在在功能上能夠相互協(xié)作

D.植物體各種結(jié)構(gòu)各司其能,互不干擾

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①是 肌。②是

(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮,牽引 繞著 活動(dòng)。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。

(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的 。

(5)人體的運(yùn)動(dòng),是以 為杠桿, 為支點(diǎn), 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。運(yùn)動(dòng)要消耗能量,能量來(lái)自于 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015福建南安國(guó)光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沒(méi)有細(xì)胞核的一組血細(xì)胞是

A.成熟的紅細(xì)胞和血小板

B.白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板

C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞

D.白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的多樣性不包括( )

A.生物物種的多樣性

B.遺傳的多樣性

C.生物棲息地的多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案