【題目】在一定空間范圍內(nèi)，以下能組成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.陽光、土壤、空氣B.植物、動物、微生物

C.陽光、土壤、水、空氣和植物、動物 、微生物D.陽光、土壤、空氣、水和植物、動物

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等，據(jù)此解答。

A、陽光、土壤、空氣、是非生物部分，缺少生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。

B、植物、動物、微生物是生物部分，缺少非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。

C、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等；生物部分包括植物、動物、微生物，C符合題意。

D、陽光、土壤、水、空氣、水是非生物部分，農(nóng)作物、動物只是部分生物成分，缺少分解者，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種，成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于如表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。

組別

平均溫度

光照條件

其他培養(yǎng)條件

甲

21℃

光照充足

完全相同，且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要

乙

10℃

光照充足

丙

21℃

光照不足

請分析回答：

（1）該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是____和_____。

（2）實驗中有一不恰當之處，請改正實驗中這一處不足：_____。

（3）若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和_____組作為對照實驗進行比較：如果甲組先開花，你得出的實驗結(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物圈與人類關(guān)系來看，生物圈Ⅱ號的失敗說明的科學道理是（ ）

A.人類目前為止還無法建立起一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

B.生物圈Ⅱ號是人類和其他生物共同生活的唯一家園

C.生物圈Ⅱ號需要足夠的水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們對鼠婦生活環(huán)境很有興趣，對鼠婦生活環(huán)境調(diào)查數(shù)據(jù)如下表，可知鼠婦適宜生活環(huán)境條件是 （ ）

地點

鼠婦只數(shù)

水槽邊的石頭下

29

干草地

2

濕花盆下

16

A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，，平均分成A、B兩組。A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實驗說明：__________________________________________________。在本實驗中B組實驗起到________________作用。

（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗。將實驗步驟補充完整：

a、設(shè)置C組，將C組蝌蚪甲狀腺____________，觀察蝌蚪________________（現(xiàn)象）。

b、然后再加入_______________，蝌蚪會_________________。

（3）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程，適宜的培養(yǎng)條件是_____________（填序號）

①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水

（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高。這是由于該地區(qū)缺少___________。我國衛(wèi)生部門在這些地區(qū)推廣______________________________鹽，現(xiàn)已取得很好的效果。此外常吃________________等海產(chǎn)品，對于防治這種疾病也有很好的效果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)實驗操作步驟和希望達到的相應(yīng)實驗?zāi)康�，其�?/span>無法實現(xiàn)的是

選項

實驗活動

操作步驟

操作目的

A

練習使用顯微鏡

轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

使視野更清晰

B

驗證綠葉在光下制造淀粉

把葉片放入酒精中，水浴加熱

使葉片脫色

C

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片

潔凈的載玻片上滴加清水

有利于鱗片葉展開展平

D

進行物質(zhì)的鑒定

滴加碘液

檢驗蛋白質(zhì)的存在

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將人體的器官與主要組織連線。

①心臟 A、上皮組織

②唾液腺 B、肌肉組織

③血液 C、神經(jīng)組織

④大腦 D、結(jié)締組織

①______②______③______④______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動物的敘述不正確的是（ ）

A. 脊椎動物從簡單到復雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類

B. 兩棲動物是由水生到陸生過度的一個類群

C. 鯽魚用鰾調(diào)節(jié)身體的比重，用胸鰭掌控方向

D. 爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子，其他操作及結(jié)果如下：

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋，

倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題：

（1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有________種條件不同，其他條件都相同．

（2）________作為對照，結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（3）1號瓶和4號瓶的結(jié)果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在25℃、_______的環(huán)境中，其他與________號瓶相同．

（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是_______．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用_______方法來彌補．

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