A. | 呼氣時肺內(nèi)氣壓小于大氣壓 | B. | 呼氣時胸腔體積變大 | ||
C. | 吸氣時胸腔體積變小 | D. | 吸氣時肺內(nèi)氣壓小于大氣壓 |
分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換;
吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;
呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.
解答 解:AB、呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,腔體積變小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,故AB錯誤;
CD、吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔體積變大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;故C錯誤,D正確.
故選:D.
點評 呼吸運動造成了肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間的氣壓差,從而實現(xiàn)了肺的通氣.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果使用相同的光圈和反光鏡,則甲視野比乙視野亮 | |
B. | 在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到 | |
C. | 如果玻片往右移,甲的像會往右移而乙的像則往左移 | |
D. | 如果在甲看到模糊的像,改換成乙就可以看到清晰的像 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田和造單純林,其共同特點是( )
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 B.更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | 溫度 | 加入碘液 | |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 99℃ | 變藍 |
A. | 效率很高 | B. | 需要適宜的溫度 | ||
C. | 需要適宜的酸堿度 | D. | 只對一種物質(zhì)起作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 前庭和半規(guī)管 | C. | 聽神經(jīng) | D. | 足底 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓.再做2次人工呼吸 | |
B. | 動脈出血,要壓迫傷口遠心端 | |
C. | 處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病 | |
D. | 感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EE和Ee | B. | EE和ee | C. | Ee和Ee | D. | Ee和ee |
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