19．坐汽車時閉眼也能準(zhǔn)確辨析汽車轉(zhuǎn)彎或上下坡，接受該刺激的感受器位于（　�。�
A．耳蝸B．前庭和半規(guī)管C．聽神經(jīng)D．足底

分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．
耳廓，收集聲波；
外耳道，將聲波傳至鼓膜；
鼓膜，把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動；
聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；
咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；
耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；
聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；
半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．

解答 解：半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．因此旅客閉眼坐車時，也能準(zhǔn)確辨析汽車行駛速度的變化及是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道耳各部分的結(jié)構(gòu)功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞體B．神經(jīng)元C．神經(jīng)纖維D．突起

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀理解．某同學(xué)在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子叮咬能否傳染艾滋��？有報道：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的．
此材料說明：蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常�。�
材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．
此材料說明：生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．
材料三：自2009年8月起，云南遭遇了60年未遇的三季持續(xù)干旱，廣西、貴州局部地區(qū)也遭遇50年來罕見的極端干旱，導(dǎo)致數(shù)百萬人受災(zāi)，幾千畝農(nóng)田受旱．在科學(xué)興趣小組活動時，同學(xué)們談?wù)摰搅烁珊蹬c農(nóng)作物的問題，請你參與討論并作回答．
（1）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉，以減弱蒸騰作用．
（2）西南干旱地區(qū)農(nóng)民采用“水田旱種”進(jìn)行抗旱保收成，在水田種上大蔥、玉米等耐旱作物．從生物進(jìn)化角度看，耐旱作物能夠生存是自然選擇的結(jié)果．
材料四：上海世博會期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識．
（1）“低碳”實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是C．
A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈     B．坐的士替代坐公交上學(xué)
C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電     D．過節(jié)時燃放大量煙花
（2）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中’你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）節(jié)約紙張、隨手關(guān)燈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．此時此刻，請你保持冷靜，靜坐片刻，放松自己．首先請分析你現(xiàn)在的呼吸情況（　　）
A．呼氣時肺內(nèi)氣壓小于大氣壓B．呼氣時胸腔體積變大
C．吸氣時胸腔體積變小D．吸氣時肺內(nèi)氣壓小于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國青少年近視的人數(shù)居世界之首，下列措施中不能預(yù)防近視眼的是（　　）
A．堅持認(rèn)真做眼保健操B．看書寫字眼距書本33cm左右
C．看書一小時后，遠(yuǎn)眺 幾分鐘D．發(fā)現(xiàn)視力下降立即佩戴近視鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．你是怎樣聽到下課的鈴聲響的？請在方框內(nèi)填上合適的結(jié)構(gòu)名稱來描述聽覺形成的過程． 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．分析下面資料并回答問題：
資料一：教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合印發(fā)了《學(xué)校甲型H7N9流感防控工作方案（試行）》，明確提出了各種防控措施，現(xiàn)列舉部分如下：①加強(qiáng)教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通．②落實晨檢制度．確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，及時接受隔離治療．因甲型H7N9流感暫時停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)．
資料二：張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了甲型H1N1流感，但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)．
（1）H7N9流感和細(xì)菌性肺炎的病原體分別屬于病毒和細(xì)菌這兩類生物．
（2）資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源．
（3）李明被傳染了H7N9流感，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，李明在患病前屬于易感人群，患病后屬于傳染源．
（4）2013年4月5日，國家食品藥品監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)了抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液，現(xiàn)有臨床試驗數(shù)據(jù)證明其對甲型和乙型流感有效．其中帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列說法正確的是C
A．帕拉米韋屬于有機(jī)高分子化合物
B．帕拉米韋中含有51種元素
C．帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為15：28：4：4
D．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328g．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在克隆羊多莉的培養(yǎng)過程中，若a是供去核卵細(xì)胞的母羊，b是供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，則培育出的小多莉像（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．a(chǎn)和b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．具有根、莖、葉、花、果實、種子6種器官的植物是（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物

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同步練習(xí)冊答案