【題目】與裸子植物相比，被子植物特有的特征是（　　）

A. 有根、莖、葉的分化B. 種子有果皮包被

C. 能進(jìn)行光合作用D. 根系發(fā)達(dá)

【答案】B

【解析】

根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。

裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被。與裸子植物相比，被子植物的主要特有的特征是種子有果皮包被。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，為生命活動(dòng)提供

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 能量 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，7號(hào)的基因組成和11號(hào)為患病男孩的可能性分別是（ ）

A. aa、25%B. aa、50%C. Aa、50%D. AA、25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動(dòng)，用天竺葵和老鼠作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。 A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的，A裝置做遮光處理。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）1773年，普利斯特利實(shí)驗(yàn)得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結(jié)論，根據(jù)所學(xué)可知植物通過(guò)_____作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽(yáng)西下時(shí)降低，日落后則完全停止，這說(shuō)明綠色植物凈化空氣的必要條件是_____。

（2）以上實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C中，_____裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過(guò)_____作用更快的消耗了氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)前，A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2～3天。光照2～3小時(shí)后，從A、B裝置中各取一片葉，水浴加熱后滴加碘液，_____裝置中的葉片變藍(lán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 A

（3）寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：B C

（4）圖中 D 是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

（5）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器 ,它是呼吸作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物體的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲細(xì)胞由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而成，該植物的生殖方式為________生殖．

（2）在丙圖中具有運(yùn)輸功能的組織是________．

（3）從丙到丁還需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)層次是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)是（ ）
A.一群蜜蜂
B.一條河流
C.一個(gè)湖泊
D.一片森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化時(shí)代的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)“享受”，那么，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是_____。

（2）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程：（請(qǐng)?jiān)跀?shù)字后橫線上填寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

1_____，2_____，3_____。

（3）聽(tīng)力與語(yǔ)言是人類(lèi)相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽(tīng)力障礙的陰霾卻襲擾著人類(lèi)。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽(tīng)力損失者近6億，中度以上的聽(tīng)力損失者2.5億。我國(guó)有聽(tīng)力障礙殘疾人2057萬(wàn)，居各類(lèi)殘疾之首，占全國(guó)人口的16.79‰．預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力尤其重要，請(qǐng)你就如何保護(hù)耳朵和聽(tīng)力提一些建議。（至少一條）_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案