10.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況
如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是圖B【A\B].
(2)這兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、展平、蓋片、染色六步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?蓋片.
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(5)B圖中顯微鏡下最不易看清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜.

分析 根據(jù)臨時(shí)裝片的制作、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別和細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器等知識(shí)分析解答.

解答 解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長(zhǎng)方形,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細(xì)胞的是B圖;人的口腔上皮細(xì)胞是A圖.
(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,葉綠體是綠色植物所特有的;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體.
(3)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的.
(4)為保持細(xì)胞的形狀,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(5)細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚.
故答案為:(1)B;
(2)線粒體;
(3)蓋片;
(4)生理鹽水;
(5)細(xì)胞膜;

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最少的一條食物鏈:農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)、滅鼠.從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,這樣做是為了保證能量盡可能儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi),以免經(jīng)一些食物鏈流失.
(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué),容易造成環(huán)境的污染.對(duì)于秸稈的無(wú)害化處理,你的建議是建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣..

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(2)若某人每日只食用1000g牛奶,表中養(yǎng)分不滿足每日需求量的是蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪.
(3)豆腐、牛奶中含有豐富蛋白質(zhì),參與該營(yíng)養(yǎng)成分消化的主要消化器官有胃和小腸.
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