觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是
A.上網(wǎng)搜索資料
B.去圖書館查閱書刊
C.用放大鏡看螞蟻
D.進行人口普查
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所表達(dá)的食物鏈中,正確的是( )
A、草→鼠→蛇→貓頭鷹
B、草←鼠←蛇←貓頭鷹
C、陽光→草→鼠→蛇→貓頭鷹
D、昆蟲←青蛙←蛇←貓頭鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年起甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延,給人們的生活帶來了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是( )
A.個體微小,結(jié)構(gòu)簡單
B.離開寄生的活細(xì)胞不能進行生命活動
C.在結(jié)構(gòu)上,只有蛋白質(zhì)外殼,不含遺傳物質(zhì)
D.該病毒屬于動物病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學(xué)校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)年紅軍在過草地時,常常會有人員或馬陷入沼澤中。你認(rèn)為該草地屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學(xué)校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:
組別 項目 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500毫升 | 10℃ | 30個 | 9只 |
該實驗設(shè)計的不妥之處是
A.水量過多 B.不符合單一變量原則
C.水溫太高 D.水中沒有水草
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ,能量流動的起是 。
(2)圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是 。
(3)圖中共有 條食物鏈,請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級別看,貓頭鷹同時占有 個營養(yǎng)級。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 關(guān)系。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,在沒有人類干擾的情況下,蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的 來實現(xiàn)的。如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是,蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速 。
(7)在草→兔→狐這條食物鏈中,狐要獲得10千焦的能量,至少需要草提供 千焦的能量。若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是 。這是一種__________現(xiàn)象。
(8)處在第四營養(yǎng)級的生物有 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是( )
A、影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B、植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C、植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D、可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是:( )
A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6
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科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理密植能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,主要是因為這一措施能夠讓農(nóng)作物充分利用
A.化肥 B.氧氣 C.光能 D.二氧化碳
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