A. | 一個(gè)池塘 | B. | 森林中所有的生物 | ||
C. | 一塊草地 | D. | 一條河流 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答 解:ACD、一個(gè)池塘、一塊草地、一條河流,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、森林中所有的生物構(gòu)成生物群落,還缺少環(huán)境部分,因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是森林中所有的生物.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 鈣 | C. | 鋅 | D. | 碘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 生物圈 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 群落 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房 | B. | 心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室 | ||
C. | 心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房 | D. | 心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室使用無色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率 | |
B. | 一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長光合作用的時(shí)間,提高農(nóng)作物的光能利用率 | |
C. | 移栽大型作物時(shí),去除部分枝葉,降低植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗 | |
D. | 對莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,保障植物體不缺水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量 | |
B. | 水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分 | |
C. | 纖維素被人體消化吸收后,構(gòu)成細(xì)胞的一部分 | |
D. | 維生素不能為人體提供能量,但它參與人體許多重要的生理活動(dòng) |
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