請將下列相關的生物內(nèi)容連線。
重金屬污染 二氧化硫大量進入大氣
酸雨 復眼照相機
白色污染  冷光
溫室效應 汞和鎘等進入自然環(huán)境
螢火蟲 大量廢棄的包裝塑料
蒼蠅 二氧化碳排放過多
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?宣武區(qū))請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖七-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖七-B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
哺乳
哺乳
類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和
學習
學習
行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設置了動物通道.
為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設置了動物通道.

(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:
我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.
我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濟寧)請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的實際問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服
維生素D
維生素D

(2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理,濟寧農(nóng)科園的一株“番茄樹”上結滿了紅色和黃色的番茄,其中運用的生物技術是
嫁接
嫁接

(3)湖南劉某輕信他人說法,生吃活泥鰍,結果將寄生蟲帶入體內(nèi),出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.從傳染病相關知識角度分析寄生蟲是他所患疾病的
病原體
病原體

(4)一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤,其眼睛的結構和功能完好,但卻失明了.其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的
視覺
視覺
中樞.
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了
消化酶
消化酶
的活性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物興趣小組的同學想檢驗一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書本上說的一樣,進行了與下圖相關的實驗.請你根據(jù)實驗過程回答下列問題:

(1)在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時機,可看到裝置袋內(nèi)壁上有
水珠
水珠
出現(xiàn),這是因為蒸騰作用產(chǎn)生的氣體是
水蒸氣
水蒸氣

(2)有同學在下午打開口袋,迅速將帶火星的木條伸進袋內(nèi),結果
帶火星的木條燃燒
帶火星的木條燃燒
,這是因為
光合
光合
作用產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進一支燃著的火柴,結果
火柴熄滅
火柴熄滅
,這是因為
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在生物學探究過程中,很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本,然后放在顯微鏡下觀察.請根據(jù)顯微鏡結構示意圖,結合相關操作,回答下列問題:
(1)請寫出⑤、⑥相對應的結構名稱.
[⑤]
反光鏡
反光鏡
[⑥]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)制作番茄果肉細胞裝片時,先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮細胞裝片時卻在玻片上滴一滴生理鹽水,原因是
維持細胞正常生理狀態(tài)(或形態(tài))
維持細胞正常生理狀態(tài)(或形態(tài))
;用顯微觀察口腔上皮細胞時,換上高倍物鏡后物像模糊不清,此時應該調(diào)節(jié)[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)用顯微鏡下觀察加入少許碳素墨汁制成的草履蟲的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)某些結構被染成黑色顆粒,這些結構是
食物泡
食物泡
;草履蟲與黃瓜表層果肉細胞相比,缺少的結構是
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體

(4)在用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉玻片標本時,想將視野右上方的細胞調(diào)到視野的正中央,應將玻片向
右上方
右上方
移動.若發(fā)現(xiàn)視野中有污點,則污點可能在玻片標本和
①、③
①、③
上.(填圖中序號)
(5)在照明充分的情況下,顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細胞無色的細胞壁和細胞核,但看不清液泡.為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,調(diào)節(jié)方法是
D
D

A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用平面反光鏡,放大光圈
C.改用凹面反光鏡,縮小光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景
精英家教網(wǎng)
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎“的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.
自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
 
類動物,屬于國家
 
級保護動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和
 
行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
 

(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是
 
;
(5)我國對藏羚羊等一些珍稀野生動植物的保護極為重視,為了保護生物的多樣性,相繼頒布了相關的法律和文件,你了解的有哪些呢?
 

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