2．在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�
A．在觀察裝片時，先用低倍鏡觀察到清晰的物像后，然后改用高倍鏡
B．當(dāng)發(fā)現(xiàn)目鏡上有雜質(zhì)時，用餐巾紙擦拭
C．將低倍鏡換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野中看到的細胞數(shù)目變少了
D．向右上方移動玻片時，右上方的物像移至視野中央

分析 用顯微鏡觀察細胞時，放大倍數(shù)越小，物象越小，視野中的細胞數(shù)目越多，視野越亮；放大倍數(shù)越小大，物象越大，視野中的細胞數(shù)目越少，視野越暗．

解答 解：A、在觀察裝片時，先用低倍鏡觀察到清晰的物像后，容易找到物像，然后改用高倍鏡，A正確；
B、要用紗布擦拭載玻片和載玻片，不能用餐巾紙，否則會在載玻片上留有紙纖維而影響觀察，B錯誤．
C、由低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)變大．因此觀察到的物像與原物像相比視野暗，細胞數(shù)目少，細胞變大，物像較模糊，C正確．
D、物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．因此，向右上方移動玻片時，右上方的物像移至視野中央，D正確；
故選：B．

點評 顯微鏡的使用是中考的熱點，注意熟練掌握，并勤于練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物生殖的說法，不正確的是（　�。�
A．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育為雛鳥
B．兩棲動物的幼體生活在水中
C．嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D．蜜蜂的發(fā)育依次經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代B．發(fā)育過程中都要經(jīng)過“蛻皮”
C．發(fā)育過程中都要經(jīng)過蛹期D．成蟲都有發(fā)育完善的翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動，實驗條件及結(jié)果如表所示．下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
組別溫度水空氣發(fā)芽率
①25℃適量充足97%
②25℃干燥充足0
③4℃適量充足0
A．為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少
B．實驗變量是溫度和水
C．①組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚已死亡
D．實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．葉肉細胞中的葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“談虎色變”，這是動物沒有而人類特有的反射活動．下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個反射的刺激說法正確的是（　�。�
A．非條件反射--具體信號B．非條件反射--抽象信號
C．條件反射--具體信號D．條件反射--抽象信號

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項變異中屬于不可遺傳變異的是（　　）
A．一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓
B．一對雙眼皮的夫婦生了個單眼皮的孩子
C．矮莖水稻的后代出現(xiàn)了高莖
D．長期從事戶外工作的人皮膚變黑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”
（1）這里提到了哪些生物？鵲、蟬、稻、蛙等（至少答3個）
（2）它們的生存需要哪些非生物條件？陽光、空氣、水分（至少答3個）
（3）這里既可以生活在陸地，又可生活在水中的生物是蛙，它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．永春牛姆林自然保護區(qū)被譽為閩南的西雙版納．這里動植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象．請回答：
（1）“鎮(zhèn)山之寶”-青錢柳的果實像一串串的銅錢，和裸子植物相比，其種子外有果皮包被，屬于被子植物．
（2）鷹屬于鳥類，其運動方式主要是飛行，與之相適應(yīng)的特點是前肢變?yōu)橐恚ㄕ埮e一例）
（3）大靈貓、小靈貓屬于哺乳動物，它們特有的生殖發(fā)育特點是哺乳、胎生．
（4）“植物→白蟻→穿山甲”這條食物鏈中，三種生物之間存在著捕食關(guān)系．如果牛姆林受到帶放射性有毒物質(zhì)污染，則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的是穿山甲．
（5）牛姆林自然保護區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物種類的多樣性．請幫助永春牛姆林管理園區(qū)寫一條有關(guān)環(huán)境保護的標語無污染旅游--除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走．

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同步練習(xí)冊答案