1．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．
故答案為：數(shù)量；所占比例；生態(tài)平衡．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．小明一整天躺在床上不動(dòng)，所以他一整天沒有消耗能量．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問題：

（1）A與B結(jié)構(gòu)上的相似之處是：身體都有體節(jié)構(gòu)成．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分頭、胸、腹三部分，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）C生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠側(cè)線感知水流和測定方向．
（4）D的身體呈流線型，前肢變翼，它特有的呼吸方式是有氣囊輔助，進(jìn)行雙重呼吸．
（5）E是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳．．
（6）在生物學(xué)上A-E所屬最大共同的分類單位是界，小明將它們分為兩類，一類是A、B，一類是C、D、E．他分類的主要依據(jù)是身體背部是否有脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．鳥在飛行時(shí)需要強(qiáng)大動(dòng)力，以供給飛行所需大量能量，對(duì)此請(qǐng)分析回答：
（1）鳥翼具有扇形結(jié)構(gòu)，相對(duì)于自身身體的大小來說，具有的表面積大特點(diǎn)．鳥具有發(fā)達(dá)的胸肌，是鳥飛行的天然發(fā)動(dòng)機(jī)，它占鳥體重的$\frac{1}{5}$，其所附著的骨所具有的特點(diǎn)是高聳的龍骨突．
（2）鳥的天然發(fā)動(dòng)機(jī)中的細(xì)胞為了獲得飛行所需要的充足能量，必須具有足夠的有機(jī)物和接收大量的氧氣．與此相適應(yīng)，鳥的攝食、消化與吸收特點(diǎn)分別是食量特別大，消化能力強(qiáng)；鳥的呼吸特點(diǎn)是進(jìn)行雙重呼吸，即在呼吸過程中，氣體兩次經(jīng)過肺，并在該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行兩次氣體交換，該呼吸方式與鳥具有氣囊這一特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)．鳥類飛行所需要的大量能量是由天然發(fā)動(dòng)機(jī)細(xì)胞中的線粒體釋放的．
（3）鳥能高效地將氧氣和有機(jī)物運(yùn)輸?shù)教烊话l(fā)動(dòng)機(jī)及身體其他部位，與此相適應(yīng)，其心臟與人體心臟結(jié)構(gòu)一樣，都具有四個(gè)腔，且心臟占體重比例大，心跳頻率快．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．目前，關(guān)于人類的起源，仍存在著一些分歧．你認(rèn)為下列有關(guān)人類起源的觀點(diǎn)中，最科學(xué)的是（　�。�
A．人是由類人猿逐漸演變來的B．人是由森林古猿進(jìn)化來的
C．人是由“上帝”創(chuàng)造出來的D．人是從其它星球遷移來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號(hào)為1、2、3，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；②取一支無菌棉棒，擦取某同學(xué)手心，打開1號(hào)培養(yǎng)皿，將棉棒的培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．③將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并做好記錄．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．設(shè)計(jì)3號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照，檢測某同學(xué)手心是否有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是1和3，檢測教室的空氣中是否有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是2和3．
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的第②步是接種．
（3）牛肉汁培養(yǎng)皿制作完后，必須經(jīng)過高溫滅菌才能在實(shí)驗(yàn)中使用，這是為了防止培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基內(nèi)混有的雜菌影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．心室壁比心房壁厚的原因是（　�。�
A．心房收縮把血液壓入心室，路途短，而心室收縮把血液壓入動(dòng)脈，路途長
B．心房收縮把血液壓入靜脈，心室收縮把血液壓入動(dòng)脈
C．心房舒張接受靜脈送來的血，心室舒張接受心房送來的血
D．心室比心房的體積大，容納的血液多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．表現(xiàn)型是基因型  與環(huán)境條件 共同作用的結(jié)果． 親代的性狀通過精子與卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）傳給子代．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明基因和性狀之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)生骨折后，骨能夠愈合，在這個(gè)過程中發(fā)揮主要作用的是（　　）
A．骨膜B．骨質(zhì)C．骨髓D．骨連結(jié)

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