9.人體在呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化.為探究“人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)據(jù)表分析回答問(wèn)題:
(1)圖中[②]咽 既是空氣的通道又是食物的通道.
(2)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官是[⑥]肺.
(3)圖中1、2、3、4、5合稱為呼吸道.
(4)血液流經(jīng)器官⑥后血液的變化情況是A.(選填)
A.靜脈血變動(dòng)脈血          B.動(dòng)脈血變靜脈血
B.氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加      D.沒(méi)有明顯變化.

分析 組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.圖中①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管,⑥肺.

解答 解:(1)鼻、咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道,是氣體進(jìn)出的通道;消化道的起始部分是口腔,然后依次是咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的通道.所以②咽空氣和食物的共同通道.
(2)⑥肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
(3)呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管.
(4)血液流經(jīng)器官⑥肺后 血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.可見(jiàn)A符合題意.
故答案為:
(1)咽;
(2)肺;
(3)呼吸道;
(4)A

點(diǎn)評(píng) 人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn),可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來(lái)記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲型HINI 流感曾經(jīng)在世界各地蔓延.它是由病毒引起的一種傳染病,它主要通過(guò)飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播.專家建議,對(duì)甲型HINI 流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療人手;要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生,要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)從傳染病學(xué)分析,甲型HINI流感病毒屬于病原體.從組成上看,病毒一般都由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成.
(2)為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,我國(guó)對(duì)所有人境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源.
(3)目前,科研人員已研制出甲型HINI流感疫苗,人們將通過(guò)注射疫苗而產(chǎn)生對(duì)該病具有免疫作用的物質(zhì).這種物質(zhì)叫抗體.

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20.自然界中生物之所以能保持種族性狀相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯锞哂校ā 。?table class="qanwser">A.遺傳的特性B.變異的特性C.進(jìn)化的特性D.自然選擇的特性

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17.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它是由細(xì)胞體和突起組成的.

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4.人們飼養(yǎng)家蠶的主要目的是為了獲得蠶絲,而家蠶吐絲的目的是( 。
A.為了排出體內(nèi)多余的有機(jī)物B.為了滿足人們的需要
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14.根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
(1)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),小氣球擴(kuò)張,表示吸氣過(guò)程;
(2)此圖表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過(guò)程;
(3)當(dāng)平靜狀態(tài)下吸氣結(jié)束時(shí)的瞬間,肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是:肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓.

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1.某學(xué)期,一中學(xué)突然出現(xiàn)了30名流感患者,學(xué)校立刻采取緊急措施,①各班做好晨檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)離校治療.②讓30名患病學(xué)生離校治療;③將教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,同時(shí)室內(nèi)通風(fēng)換氣;④建議全校學(xué)生接種流感疫苗.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)此病的病原體是流感病毒,傳染源是流感患者.流感按傳播途徑屬于呼吸道傳染病.
(2)從學(xué)校預(yù)防傳染病措施來(lái)看,它們各自屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?①屬于控制傳染源,②屬于控制傳染源,③屬于切斷傳播途徑,④屬于保護(hù)易感人群.
(3)給學(xué)生接種流感疫苗,這屬于特異性免疫.(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可以看作是抗原.(填“抗體”或“抗體”)
(4)一些同學(xué)為了原止流感,自己買了一些感冒藥,如板藍(lán)根沖劑,桑菊顆粒等,其包裝上印有“OTC”字樣,這些藥品屬于非處方藥.(填“處方”或“非處方”);像羅紅霉素這樣的藥品包裝上是“RX”,那么它屬于處方藥.

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18.正常人的血漿、原尿、尿液都含有的物質(zhì)是( 。
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19.人類特有的神經(jīng)中樞是( 。
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