8.下列有關(guān)人體血管的敘述錯誤的是( 。
A.殿部注射時,吸收藥物的是毛細血管
B.病人吊水時,針頭插入靜脈
C.醫(yī)生切脈時,感受到橈動脈的搏動
D.人體手臂上的“青筋”是動脈

分析 (1)搏即動脈搏動,脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢族獨創(chuàng)的診法,兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來診斷疾病.“切脈”,“切”主要是在橈動脈.
(2)血管包括靜脈血管、動脈血管和毛細血管.
(3)在人臀部肌肉注射青霉素時,吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細血管,藥物被吸收進入血液循環(huán),經(jīng)血液循環(huán)運送到患病部位.

解答 解:A、將藥物注人的臀部肌肉,藥物會進入毛細血管,故A正確.
B、動脈中的壓力較大,不適合做注射,血管注射多采用靜脈血管,故B正確.
C、“切脈”時是切的橈動脈,是感受手腕部動脈的搏動,故C正確.
D、手臂上的“青筋”是靜脈,不是神經(jīng),故D說法錯誤.
故選:D

點評 人體血液和血管的知識是中考的重點內(nèi)容,同學(xué)們一定要詳細了解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體部分生理活動示意圖(①-⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答問題
(1)食物中的營養(yǎng)成分不需要經(jīng)過①過程,直接通過②過程進入A系統(tǒng)的營養(yǎng)成分有水、無機鹽、維生素.
(2)過程③、④是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡與血液之間的氣體交換和血液與細胞之間的氣體交換是通過氣體擴散作用完成的
(3)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,其主要功能是形成尿液,尿液的形成要經(jīng)過的兩個生理過程是腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.
(4)Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)有氧氣、尿素等(答出兩種即可)
(5)人體產(chǎn)生的代謝廢物排出的主要途徑有(用圖中的編號表示)③⑤⑥.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答;(示例:[①]下腔靜脈)  
(1)心臟壁最厚的腔是[D]左心室,與其相連的血管是[④]主動脈.
(2)心臟內(nèi)保證血液由A流向B,由C流向D的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(3)①②③④⑤中流動脈血的有④⑤ (填序號).
(4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液,此時血液變成了靜脈 血,說明營養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗氧氣;吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液后,至少需要流經(jīng)心臟2次,才能到達下肢肌肉細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.藍藍沒吃早餐就去上學(xué),課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后,情況很快好轉(zhuǎn).午餐藍藍吃下一個肉粽和一碗牛肉羹后,感概地說:“再也不能不吃早餐了!”請分析:
(1)藍藍吃糖后情況好轉(zhuǎn),是因為葡萄糖能在細胞的線粒體中被氧化分解,并釋放能量,供生命活動需要.
(2)藍藍午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請你給她加道菜:炒青菜
(3)肉粽富含淀粉,人體分解淀粉的起始部位是口腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.永春牛姆林自然保護區(qū)與周邊植物稀少的地區(qū)相比  ( 。
A.空氣濕度較小B.空氣濕度較大C.氣溫較高D.降雨量稀少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.大鯢蛙是兩棲動物原因( 。
A.幼體水中生活,成體陸地
B.水中生殖,陸地發(fā)育
C.幼體陸地生活,成體水陸均可
D.幼體生活在水中靠鰓呼吸,成體水陸均可生活,主要靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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20.下列關(guān)于動物運動的意義敘述,錯誤的是(  )
A.可以迅速逃避敵害B.獲得適宜的生活環(huán)境
C.使動物主動獲取食物D.不利于動物的生存和繁衍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于生命起源,下列敘述不正確的是( 。
A.生命起源于非生命的物質(zhì)B.生命起源于原始陸地
C.生命經(jīng)歷了從無到有的過程D.現(xiàn)在地球上不會產(chǎn)生原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)今最早有跳躍動作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀時期,青蛙的種類很多,但無論是哪一種,都主要以害蟲為食,是國家的三級保護動物.下列關(guān)于青蛙的說法中,不正確的是( 。
A.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育
B.青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪
C.蝌蚪發(fā)育到青蛙過程中先長出后肢,再長出前肢
D.青蛙有抱對行為

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同步練習(xí)冊答案