我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝?nèi)�；咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成（ ）

A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

B．保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

C．輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織

D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北臨西縣一中七年級下第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

由消化道壁吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，首先進入的是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．呼吸系統(tǒng) D．運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二年級第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖中，圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②③④代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題。

（1）若圖一表示光合作用，所需要的原料③是通過 運輸?shù)饺~片的。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則①代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

（3）若圖一表示光合作用過程，則物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細胞的 。

（4）根據(jù)圖二曲線變化規(guī)律，可以建議種植蔬菜大棚的菜農(nóng)通過延長 來提高蔬菜的光合作用效率。

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科目：初中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二年級第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的植物與人類的生活關(guān)系十分密切。下列說法正確的是

A．種子植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

B．煤主要是由古代苔蘚植物的遺體經(jīng)過漫長的時間和復雜的變化形成的

C．水綿無根莖葉的分化，屬于多細胞藻類植物

D．銀杏為裸子植物，其葉和果實都具有一定的藥用價值

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖北省秋季初三年級期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布的因素稱為__________。

（2）隨著鼠的捕食過程，食物中的__________進入它的體內(nèi)。如果過度捕殺蛇，短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量__________，易導致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是____________________。

（3）圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有__________（填寫數(shù)字序號）。③過程中起重要作用的生物是____________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

在甲、乙兩個錐形瓶中裝入等量的澄清石灰水，分別向甲、乙吹氣和用氣筒打氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)

錐形瓶石灰水變渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的 。本實驗中，設(shè)置乙錐形瓶實驗的目的是為了 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

食物的營養(yǎng)成分通過消化道壁進入 的過程，叫做 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體心臟的敘述中，錯誤的是（ ）

A．同側(cè)的心房和心室相通 B．血液只能由心房流向動脈

C．左心室的壁比右心室的壁厚 D．心臟內(nèi)既有動脈血也有靜脈血

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，這說明生物具有（ ）

A．進化性 B．遺傳性 C．變異性 D．適應(yīng)性

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同步練習冊答案