圖中,圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②③④代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題。

(1)若圖一表示光合作用,所需要的原料③是通過 運輸?shù)饺~片的。

(2)若圖一表示呼吸作用過程,則①代表的物質(zhì)是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

(3)若圖一表示光合作用過程,則物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細胞的 。

(4)根據(jù)圖二曲線變化規(guī)律,可以建議種植蔬菜大棚的菜農(nóng)通過延長 來提高蔬菜的光合作用效率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年天津市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某AB型血病人需大量輸血,此時應輸入

A.O型血 B.AB型血 C.A型血 D.B型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級下第一次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是 。

(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是 等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級下第一次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( )

A.小腸 B.大腸 C.胃 D.口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級下第一次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中,可以不經(jīng)過消化,在消化道內(nèi)直接被吸收的是( )

A.無機鹽和維生素 B.蛋白質(zhì)和糖類

C.脂肪和糖類 D.脂肪和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二年級第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.①和②都含有特定的遺傳信息

B.①上具有遺傳效應的的片段叫基因

C.在細胞分裂中③的變化最明顯

D.每種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二年級第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖,下列敘述正確的是

A.甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅

B.乙處血液將匯集到肺靜脈

C.乙處血液首先進入心臟的右心房

D.甲血管中具有防止血液倒流的動脈瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖北省秋季初三年級期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在吃甘蔗時,首先要把甘蔗堅韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構成( )

A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

B.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

C.輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織

D.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化病膚色受隱性基因a控制,據(jù)圖回答下列問題

(1)人類正常膚色和白化病這一對性狀,遺傳學上將它們稱為_________。

(2)白化病屬于遺傳病中的__________遺傳病。

(3)據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是________,患白化病的概率是___________。

(4)這對夫婦所生的子女中,正常子女的基因組成可能是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案