5.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:
①莢膜②細(xì)胞壁③DNA④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞膜.
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,⑥的作用是使細(xì)菌能游動(dòng);③的作用是具有遺傳作用.
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體所以不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(4)細(xì)菌在形態(tài)上可分為球形、桿形、螺旋形三中類型.
(5)①莢膜是,對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用,有此結(jié)構(gòu)的細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).

分析 細(xì)菌的個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,都是單細(xì)胞的個(gè)體.細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核.有的還有莢膜和鞭毛.
圖中的①莢膜,②細(xì)胞壁,③DNA,④細(xì)胞質(zhì),⑤細(xì)胞膜,⑥鞭毛.

解答 解:(1)圖中①莢膜;②細(xì)胞壁;③DNA;④細(xì)胞質(zhì);⑤細(xì)胞膜.
(2)⑥鞭毛,可以擺動(dòng),有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng).③DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用.
(3)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,液泡.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(4)細(xì)菌在形態(tài)上可分為球形、桿形、螺旋形三種.
(5)細(xì)菌最外面是①莢膜,較厚,有保護(hù)作用.
故答案為:(1)①莢膜;②細(xì)胞壁;③DNA;④細(xì)胞質(zhì);⑤細(xì)胞膜
(2)使細(xì)菌能游動(dòng);具有遺傳作用
(3)葉綠體;有機(jī)物;異養(yǎng)
(4)球形;桿形;螺旋形
(5)莢膜;保護(hù);強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 細(xì)菌都是單細(xì)胞的,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現(xiàn)形式,例如:人的耳垂有分離(有耳垂)和緊貼(無耳垂)之分,眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異.下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)回答:
性狀父親母親女兒
耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
眼瞼雙眼皮單眼皮雙眼皮
(1)表中所涉及到的相對(duì)性狀有2對(duì),寫出其中的1對(duì)有耳垂和無耳垂.
(2)控制有耳垂的基因是顯性的(用E表示),控制無耳垂的基因是陰性的(用e表示).根據(jù)耳垂的遺傳圖解(如圖),寫出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成:母親Ee;女兒ee.
(3)根據(jù)以上分析可知,人體性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某藥廠為測(cè)試所生產(chǎn)的某維生素是否會(huì)對(duì)人體造成不良反應(yīng),讓2000名健康的志愿者(男900名,女1100名)每人每日服用一顆該維生素,6個(gè)月后,藥廠派出醫(yī)務(wù)人員對(duì)全體志愿者進(jìn)行檢測(cè).該測(cè)試方案最需要完善的是( 。
A.增加志愿者人數(shù)
B.不同性別的人數(shù)應(yīng)相等
C.安排一半志愿者服用一顆不含藥物成分的“藥片”
D.延長(zhǎng)測(cè)試時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.閱讀下列材料,回答下列問題.
材料一:我國(guó)具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng),包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等.由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型,約600種.如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等.除此以外,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.
材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因.
材料三:位于我國(guó)大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改種農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害.
(1)材料一說明:我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富.
(2)材料二說明:生物的(遺傳)多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.
(3)材料三說明:每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與其他的生物相聯(lián)系.生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物物種多樣性和遺傳多樣性的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素,能進(jìn)行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.肌腱的兩端附著愛( 。
A.一塊骨的兩端B.不相鄰的兩塊骨上
C.相鄰的兩塊骨上D.不同的幾塊骨上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
A.小腸長(zhǎng)約5--6米
B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程,按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,寫出要點(diǎn):

(1)圖①說明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間在“頸長(zhǎng)”這個(gè)性狀上,存在著變異.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱,地面缺乏青草等食物時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得高處的食物,頸短的個(gè)體不容易獲得高處食物.由此看出,頸長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng)頸鹿來說是有利變異.(有利的或不利的)
(3)圖③說明,頸長(zhǎng)的個(gè)體能夠生存下來,頸短的個(gè)體因缺乏食物餓死則被淘汰.這個(gè)過程叫做自然選擇,這個(gè)過程是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(4)從上圖可以看出,導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化原因是自然選擇.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案