11．馬、羊、兔、虎等動(dòng)物在形態(tài)上差別很大，但都屬于哺乳綱．下列哪項(xiàng)不能作為它們的分類依據(jù)（　�。�
A．生殖方式B．心臟結(jié)構(gòu)C．體型大小D．哺育后代方式

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法，生物的分類方法有很多，我們要靈活對(duì)生物進(jìn)行分類，分析解答．

解答 解：A、在脊椎動(dòng)物中，哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，其它脊椎動(dòng)物為卵生；因此生殖方式能作為生物的分類依據(jù)；
B、不同生物的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以作為生物的分類依據(jù)；
C、根據(jù)體形大小不能對(duì)生物進(jìn)行分類；
D、不同動(dòng)物種類哺育后代的方式不同，因此，哺育后代的方式可以作為生物的分類依據(jù)；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的分類依據(jù)，這部能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

病毒無_________結(jié)構(gòu)，只由_______________和_______________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．探究活動(dòng)：
某校生物科技小組的同學(xué)觀察后發(fā)現(xiàn)：夏天腐爛的水果--香蕉上常常會(huì)招引來許多果蠅．一部分同學(xué)認(rèn)為是由于香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味招引來許多果蠅，另一部分同學(xué)認(rèn)為是由于香蕉的香味招引來許多果蠅．請(qǐng)你根據(jù)他們所觀察到的現(xiàn)象和討論的主題內(nèi)容，完成下列探究活動(dòng)：
①材料器具：兩個(gè)廣口瓶（或罐頭瓶）、濾紙、牛皮紙、橡皮筋、米酒、香蕉味的香精、滴管、剪刀、
放大鏡
②你提出的問題是：香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味招引來許多果蠅嗎？（或者香蕉的香味招引來許多果蠅嗎？）．
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中的變量因素是香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味和香蕉的香味．
③制定和實(shí)施計(jì)劃：
A把兩個(gè)廣口瓶清洗后涼干，往兩個(gè)廣口瓶中分別在瓶底上鋪墊上濾紙．
B用滴管吸取一定量的香蕉味的香精和米酒分別滴灑在兩瓶中的濾紙上．
在這一步驟中，你的設(shè)計(jì)的目的是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照．有利于對(duì)變量因素的控制實(shí)驗(yàn)組是滴灑米酒的瓶子，對(duì)照組是滴灑香蕉味的香精的瓶子．）．
C用牛皮紙和橡皮筋包扎好瓶口，并在牛皮紙上用剪刀開大小相同的孔
D將兩個(gè)瓶子放在實(shí)驗(yàn)桌或窗臺(tái)上1--2天，兩瓶內(nèi)濾紙的濕潤
E觀察并記錄果蠅的數(shù)量
你的預(yù)期結(jié)果是香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味招引來果蠅（或者香蕉的香味招引來果蠅．）．
下列是該校物科技小組的同學(xué)們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖及所觀察到的結(jié)果記錄表：
果蠅數(shù)量（只）
甲瓶7
乙瓶56
④結(jié)果分析：一段時(shí)間后，甲、乙兩個(gè)裝置中招來果蠅的是乙瓶．
⑤你得出的結(jié)論是香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味會(huì)招引來許多果蠅．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．雞卵的卵黃膜是細(xì)胞膜，卵黃是細(xì)胞質(zhì)，胚盤是細(xì)胞核√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．在中國的十二“生肖”動(dòng)物中，除“龍”在自然界中不存在之外，其余都是我們所熟悉的動(dòng)物，與人類的生活有著非常密切的關(guān)系．那么，2004年的生肖動(dòng)物是猴，2005年的生肖動(dòng)物是雞，這兩種動(dòng)物在分類中同屬于脊索動(dòng)物門．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．我國科學(xué)家袁隆平院士，利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．同學(xué)們從生物多樣性的角度對(duì)這項(xiàng)成果進(jìn)行了分析，并發(fā)表了不同的意見：
甲說：“雜交水稻的培育，是利用了生物種類的多樣性改良作物的品種．
乙說：“雜交水稻的培育，是利用了基因的多樣性改良作物的品種．”
丙說：“雜交水稻的培育，是利用了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性改良作物的品種．
你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？乙同學(xué)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是（　�。�
A．①個(gè)體最小，能穿透血管壁，一旦缺乏，身體受傷時(shí)便會(huì)血流不止
B．②有細(xì)胞核，數(shù)量最多，能夠吞噬細(xì)菌
C．③沒有細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧的功能，數(shù)目過少時(shí)會(huì)造成貧血
D．④是血漿，因含有血紅蛋白而呈紅色，它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下行為習(xí)慣對(duì)健康有利的是（　�。�
A．長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂B．躺著看電視并關(guān)閉室內(nèi)的電燈
C．食用加碘食鹽D．在直射的陽光下看書

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．小鳥喂魚B．母雞孵卵C．鸚鵡學(xué)舌D．嬰兒吮吸

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同步練習(xí)冊答案