下列不是科學的研究方法的是( )

A.科學觀察 B.探究 C.收集資料和分析 D.估計

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖第八中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的結(jié)構(gòu)層次不包括( )

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳錦華實驗七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

在食物鏈“a→b→c→d”中,消費者指( )

A.a(chǎn) B.a(chǎn) b c C.d D.b c d

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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江青岡興華中學五四制七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

線形動物都是寄生的。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口第五中學(五四學制)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列消化液中不含消化酶的是

A、胃液 B、膽汗 C、胰液 D、腸液

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅張掖六中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

植物的果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護作用,某同學設(shè)計了以下實驗:取一個新鮮的番茄果實,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學由此得出結(jié)論:果皮對果實內(nèi)部有保護作用。

(1)該同學提出的問題是 ?

(2)該同學作出的假設(shè)是 。

(3)實驗中的變量是 。

(4)該同學所設(shè)計的實驗方案有一處明顯缺陷,請指出來 ;

并修改完:

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南大姚灣碧中學八年級上學期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題:

(1)填出名稱.①

(2)我們說的脫臼是指 中脫落出來的現(xiàn)象。

(3)小明運動時經(jīng)常受傷,你認為以下比較適合他的建議是( )。

①運動前做準備活動

②運動強度適當

③不要參與運動

④佩戴護腕和護膝

⑤加大運動量

⑥增加運動時間

A.①②③ B.①②④

C.③④⑤ D.①②⑥

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北黃岡五校九年級上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究溫度對玉米發(fā)芽的影響,王華同學設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( )

花盆

陽光

溫度

向陽處

20℃ 

充足

30℃ 

A.向陽處、不充足 B.黑暗、不充足

C.向陽處、充足 D.黑暗、充足

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,取材前要把口腔漱凈,其目的是 ( )

A.清潔口腔上皮細胞

B.清除口中殘留的食物殘渣,保證實驗效果

C.使上皮細胞容易刮到牙簽上

D.避免口臭

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