古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將______________作為人猿分界的一個重要標準。早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、______________和智人四個階段。

是否直立行走 直立人

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?東營）“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：
（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質逐漸演變而來的．原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋
．
（2）古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將
直立行走
直立行走
作為人猿分界的一個重要標準．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四個階段．
（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代．
受精卵
受精卵
的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內，通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，并排出廢物．
（4）胎兒在母體內生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
分娩
分娩
，此過程的結束標志著嬰兒的誕生．
（5）進入青春期后，在
性激素
性激素
的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征．
（6）青春期是人生長發(fā)育的關鍵時期，你打算怎樣珍惜青春年華，使身心健康發(fā)展呢？
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，是我們學習的最佳時期，青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關鍵時期，我們要充分利用這個時期好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想，將來有所作為．
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，是我們學習的最佳時期，青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關鍵時期，我們要充分利用這個時期好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想，將來有所作為．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?東營模擬）“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：
（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質逐漸演變而來的．原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋
．
（2）古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將
直立行走
直立行走
作為人猿分界的一個重要標準．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四個階段．
（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代．
受精卵
受精卵
的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內，通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，并排出廢物．
（4）進入青春期后，在
性激素
性激素
的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征．
（5）青春期是人生長發(fā)育的關鍵時期，你打算怎樣珍惜青春年華，使身心健康發(fā)展呢？
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，是我們學習的最佳時期，青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關鍵時期，我們要充分利用這個時期好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想，將來有所作為
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，是我們學習的最佳時期，青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關鍵時期，我們要充分利用這個時期好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想，將來有所作為
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?沙縣質檢）“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：
（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質逐漸演變而來的．原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋
．
（2）古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將
是否直立行走
是否直立行走
作為人猿分界的一個重要標準．
（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代．
受精卵
受精卵
的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內，通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，并排出廢物．
（4）胎兒在母體內生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
分娩
分娩
，此過程的結束標志著嬰兒的誕生．
（5）進入青春期后，在
性激素
性激素
的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將
直立行走
直立行走
作為人與猿分界的一個重要標準．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”……生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：
（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
（2）古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將______________作為人猿分界的一個重要標準。
（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內，通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，并排出廢物。
（4）胎兒在母體內生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______，此過程的結束標志著嬰兒的誕生。
（5）進入青春期后，在______________的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征。

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