【題目】動(dòng)物學(xué)家研究動(dòng)物行為的主要方法有______和______兩種。

【答案】觀察法 實(shí)驗(yàn)法

【解析】

研究動(dòng)物行為的方法主要是采用觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合。

研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。因此實(shí)驗(yàn)法離不開(kāi)觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

C.一個(gè)DNA分子就是一個(gè)基因

D.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的翅與鳥(niǎo)的翼共有的特點(diǎn)是（ ）

①由羽毛和肌肉構(gòu)成②呈扇面形③飛行的動(dòng)力來(lái)自肌肉收縮與舒張④輕、薄、表面積大

A.①③B.②④C.②③④D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，敘述不正確的是（ ）

A.用甲烷菌進(jìn)行沼氣發(fā)酵時(shí)不需要密封，因?yàn)榧淄榫鷮儆诤醚跣约?xì)菌

B.與豆科植物共生的根瘤菌有固氮作用，有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)常采用豆糧間作、瓜豆輪作等方法來(lái)提高土壤肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的

C.細(xì)菌和真菌中進(jìn)行腐生生活的種類對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用

D.足癬是某些真菌寄生在人體腳部引起的一種疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，能形成河蚌的貝殼的是（ ）

A.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物B.斧足產(chǎn)生的分泌物

C.外套膜產(chǎn)生的分泌物D.外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。下列關(guān)于大熊貓的相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.大熊貓的21對(duì)染色體儲(chǔ)存在細(xì)胞核中

B.大熊貓的染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成

C.大熊貓的生殖細(xì)胞中有21個(gè)DNA分子

D.大熊貓生殖細(xì)胞中有21個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（ ）

A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的后天性行為也叫學(xué)習(xí)行為。下列屬于動(dòng)物的后天性行為的是（ ）

A.小鳥(niǎo)喂魚(yú)B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓學(xué)走迷宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理。甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將: _____（填“同一種”或“不同種”）樹(shù)的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，_____組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉_____（填“有”或“沒(méi)有”）分解作用。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 “將甲、乙兩組進(jìn)行滅菌處理。甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？_____為什么？_____。

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