種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
數(shù)量 | 1.78×108 | 6.56×104 | 4.15×1010 | 8.32×102 |
A. | 丙→甲→乙→丁 | B. | 甲→乙→丙→丁 | C. | 丁→丙→乙→甲 | D. | 丁→乙→甲→丙 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí).
解答 解:能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級(jí)越高,相對數(shù)量越少.表格中生物的數(shù)量從多到少依次是丙、甲、乙、丁,因此這些生物構(gòu)成的一條食物鏈的正確構(gòu)成是丙→甲→乙→。
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 慣用右手 | B. | 小時(shí)候慣用左手,長大了慣用右手 | ||
C. | 左右手都慣用 | D. | 慣用左手 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃花水母和?、水螅都屬于腔腸動(dòng)物 | |
B. | 桃花水母體表有刺細(xì)胞 | |
C. | 桃花水母有口無肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出 | |
D. | 桃花水母的身體呈左右對稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù) | B. | 消化 | C. | 呼吸 | D. | 排泄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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