A. | 草→兔→狼 | B. | 牧草←野兔←狐貍 | C. | 陽(yáng)光→草→兔→狼 | D. | 青蟲(chóng)→山雀→雀鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、狼之間的關(guān)系,故符合題意;
B、箭頭的方向應(yīng)指向捕食者,故不符合題意;
C、陽(yáng)光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分,故不符合題意;
D、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,青蟲(chóng)、山雀、雀鷹都是消費(fèi)者,故不符合題意;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握食物鏈的正確表示方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后) |
A | 將烘干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 不發(fā)霉 |
B | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 發(fā)霉 |
C | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 | ③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑦ | B. | ③④ | C. | ②⑥ | D. | ①⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素D | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮內(nèi)的各層細(xì)胞,根毛細(xì)胞,導(dǎo)管,莖,土壤溶液 | |
B. | 土壤溶液,表皮內(nèi)的各層細(xì)胞,莖,根毛細(xì)胞,導(dǎo)管 | |
C. | 土壤溶液,根毛細(xì)胞,表皮內(nèi)的各層細(xì)胞,導(dǎo)管,莖 | |
D. | 表皮內(nèi)的各層細(xì)胞,導(dǎo)管,土壤溶液,根毛細(xì)胞,莖 |
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