2．以下哪項(xiàng)不是軟體動(dòng)物的共同特征（　　）
A．身體柔軟B．有外套膜C．有墨囊D．有貝殼

分析 軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：ABD、由分析知，身體柔軟、身體外面包著外套膜、體外大多具有貝殼等都屬于軟體動(dòng)物的共同特征；
C、墨囊只是烏賊等一少部分軟體動(dòng)物具有的防御敵害的結(jié)構(gòu)，不屬于軟體動(dòng)物的共同特征．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于組織的是（　�。�
A．血液B．大豆種子C．胃D．蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．細(xì)菌屬于單細(xì)胞個(gè)體．細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于無(wú)性生殖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．扦插、壓條屬于無(wú)性生殖
B．無(wú)性生殖能保持親代的形狀
C．馬鈴薯利用塊根進(jìn)行無(wú)性生殖
D．組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無(wú)性生殖技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)，它包括腎小體和腎小管兩部分，其中腎小體由腎小球和腎小囊組成．人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某興趣小組在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)，選擇了用捆扎魚(yú)鰭的方法進(jìn)行研究，下圖表示他們分別對(duì)魚(yú)的某種鰭進(jìn)行處理的方法．請(qǐng)分析后回答：

（1）經(jīng)A處理（用夾板捆扎住了尾鰭）過(guò)的魚(yú)放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚(yú)的身體運(yùn)動(dòng)緩慢，而且不能保持前進(jìn)的方向，這說(shuō)明尾鰭在游泳中具有產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向的作用．
（2）經(jīng)B處理（捆扎住了背鰭）過(guò)的魚(yú)放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚(yú)的身體失去平衡而側(cè)翻；說(shuō)明背鰭有協(xié)調(diào)身體平衡的作用．若進(jìn)一步探究會(huì)發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚(yú)鰭還有胸鰭和腹鰭．
（3）當(dāng)魚(yú)在水中游時(shí)，如果遇到前方有暗礁，魚(yú)會(huì)繞道而行而不觸礁，請(qǐng)你解釋這其中的原因是：魚(yú)體表有側(cè)線，側(cè)線能感知水流和測(cè)定方位．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，C圖中的魚(yú)可起到對(duì)照作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．使用顯微鏡時(shí)，控制進(jìn)入鏡筒中光的多少的結(jié)構(gòu)主要是（　　）
A．遮光器B．轉(zhuǎn)換器C．通光孔D．反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．只有爬行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是爬行．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案