Question

7．某興趣小組在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，選擇了用捆扎魚鰭的方法進行研究，下圖表示他們分別對魚的某種鰭進行處理的方法．請分析后回答：

（1）經(jīng)A處理（用夾板捆扎住了尾鰭）過的魚放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚的身體運動緩慢，而且不能保持前進的方向，這說明尾鰭在游泳中具有產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向的作用．
（2）經(jīng)B處理（捆扎住了背鰭）過的魚放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚的身體失去平衡而側(cè)翻；說明背鰭有協(xié)調(diào)身體平衡的作用．若進一步探究會發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有胸鰭和腹鰭．
（3）當魚在水中游時，如果遇到前方有暗礁，魚會繞道而行而不觸礁，請你解釋這其中的原因是：魚體表有側(cè)線，側(cè)線能感知水流和測定方位．
（4）在本實驗中，C圖中的魚可起到對照作用．

Answer 1

分析 鰭是魚類的運動器官，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭起平衡身體的作用；腹鰭起平衡作用；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向；靠軀干和尾鰭的左右擺動產(chǎn)生向前進的動力．據(jù)此解答．

解答 解：（1）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；經(jīng)A處理（用夾板捆扎住了尾鰭）過的魚放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚的身體運動緩慢，而且方向不穩(wěn)，說明尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力．
（2）如果把魚的背鰭捆綁，觀察到魚會側(cè)翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)，從這些可以得出，背鰭維持魚的身體平衡起著關(guān)鍵作用．若進一步探究會發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有胸鰭、腹鰭，并觀察和比較魚的運動狀態(tài)，可發(fā)現(xiàn)：能使魚體保持運動平衡，防止身體左右搖擺的是胸鰭和腹鰭，其中胸鰭還具有轉(zhuǎn)換方向的作用．
（3）在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流測定方向，因此魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石．
（4）設(shè)計對照實驗驗證時，實驗組的處理應將魚鰭捆扎，而C圖中的魚對照組不做任何處理起到對照作用．
故答案為：（1）不能保持前進的方向；  產(chǎn)生前進的動力，控制運動的方向；
（2）失去平衡而側(cè)翻； 協(xié)調(diào)身體平衡；  胸鰭、腹鰭；
（3）魚體表有側(cè)線，側(cè)線能感知水流和測定方位．
（4）對照

點評 本題考查用對照實驗的方式探究魚鰭在游泳中的作用．通常一個對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設(shè)而言，是不接受實驗變量處理的對象組