7．用顯微鏡觀察細(xì)胞時，一般先用低 倍鏡，為了便于畫圖，用左眼觀察目鏡．

分析 顯微鏡的使用時，為方便尋找物像，用顯微鏡觀察時一般先用低倍鏡；在觀察時，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．

解答 解：因為低倍物鏡觀察的范圍大，方便找到要觀察的物體，所以用顯微鏡觀察時一般先用低倍鏡觀察；在顯微鏡觀察過程中，兩眼都要同時睜開．我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖．
故答案為：低；左．

點評 顯微鏡的使用是考查的重點，只有平時多操作多思考，才能正確解決此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察如圖，利用相關(guān)生物知識，回答下列問題
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；（填字母）  屬于恒溫動物的有DE．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，其獨有的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)，其中臼齒齒特別發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．骨連結(jié)有不活動連結(jié)、半活動連結(jié)和活動連結(jié)三種形式．活動連結(jié)也叫關(guān)節(jié)，在運動中起著非常重要的作用．請列舉一種關(guān)節(jié)的名稱：膝關(guān)節(jié)（肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是家鴿的骨骼圖，請結(jié)合所學(xué)知識，歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔．（“[]”內(nèi)填序號，橫線上填文字）
（1）家鴿的身體呈流線型，這樣可以減少飛行時的阻力．前肢變成翼，利于飛行．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)[4]胸骨很突出，長骨中空，內(nèi)有空氣．
（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類，一般具有雙重呼吸的呼吸方式．體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通，它們分布在內(nèi)腔器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．制作玻片標(biāo)本時，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（　　）
A．防止出現(xiàn)氣泡B．防止蓋玻片受損
C．防止觀察材料受損D．防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物先天性行為是由下列哪項控制的（　�。�
A．環(huán)境因素B．遺傳物質(zhì)C．后天“學(xué)習(xí)”所得D．親代訓(xùn)練

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于我國特有的珍稀動物的是（　　）
A．金絲猴B．白鰭豚C．海豚D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，請分析回答：
（1）圖中生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)侵参铩埂{；如果偷獵者大肆捕殺鹿，將會導(dǎo)致獅子的數(shù)量減少，由此說明：①生態(tài)系統(tǒng)中的動物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系；②每種動物對于維持生態(tài)平衡都起到重要的作用．
（2）從圖中可以看出，作為分解者的細(xì)菌、真菌對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用；它們將動植物遺體、糞便轉(zhuǎn)化成的物質(zhì)[A]二氧化碳和物質(zhì)[B]水和無機鹽又可以被植物所吸收、利用，進一步參與物質(zhì)循環(huán)．
（3）事實上，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)始終伴隨著能量的傳遞．你認(rèn)為在圖中所示的食物鏈中，能量傳遞的特點是：逐級遞減．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位是（　�。�
①蚯蚓-體壁   ②蝗蟲-氣門   ③河蚌-鰓   ④家鴿-肺和氣囊   ⑤鯨-肺．
A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤

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同步練習(xí)冊答案