【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正確生理活動順序是（ ）
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.②①③

【答案】B
【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此，完成一個動作的正常生理活動順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作。

所以答案是：B

【考點精析】關(guān)于本題考查的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，需要了解運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌產(chǎn)生運動的動力才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化( 　 )

A. 胃、小腸、大腸 B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、口腔、小腸 D. 小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水”,下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特征的是（ ）
A.體表有鱗片，用鰓呼吸
B.用鰓呼吸，胎生
C.體表有鱗片，用肺呼吸
D.用肺呼吸，卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，哪種描述是錯誤的（ ）
A.鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物體表被毛，胎生
C.魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行為
B.動物的大腦皮層越發(fā)達，學(xué)習(xí)能力就越強
C.動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系
D.動物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物植株生長問題，敘述不正確的是

A. 根的生長主要依靠根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的活動

B. 枝條是由芽發(fā)育而來的，枝條上所有的芽都可以發(fā)育成新的枝條

C. 植株生長需要量最多的無機鹽是含氮的、含鉀的和含磷的無機鹽

D. 給植物施肥時，應(yīng)以農(nóng)家肥為主，配合使用化肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗 ：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

有無唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處加入___________，與1號試管起__________________作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用______________和_______________兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是_________________。

（4）有的同學(xué)提出“出來以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設(shè)置____________（填“有”或“無”）必要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗得知，內(nèi)含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物質(zhì)。那么該部位應(yīng)是（ ）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列動物表現(xiàn)的分析，不正確的是（ ）
A.牛靜立不動屬于動物行為
B.血液循環(huán)不屬于動物行為
C.金龜子假死不屬于動物行為
D.動物的注目凝視屬于動物行為

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同步練習(xí)冊答案