4.組織培養(yǎng)這項技術(shù)也不是全能的,利用這項技術(shù)不能達到的目的是( 。
A.優(yōu)良品種的快速繁殖B.培育無病毒的植株
C.拯救瀕危植物D.培育新的植物品種

分析 植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.

解答 解:利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.所以成本不高.這種方法繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也比較容易.所以繁殖周期不長.由于植物的生長點細(xì)胞分裂速度快,很少感染病毒.所以不容易出現(xiàn)病蟲害.由于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化.因此保持親本的優(yōu)良性狀,不能培育出新品種,生物體不容易發(fā)生變異.
故選:D.

點評 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高,繁殖速度快,在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中已獲得廣泛應(yīng)用.組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容雖然出現(xiàn)在課后的小閱讀中,但也很重要,注意積累這方面的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.我國實行無償獻血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血.健康成年人每次獻血200-300毫升是不會影響健康的.大量輸血時,必須實行輸入同型血的原則.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.克隆羊“多利”的相貌應(yīng)與( 。┫嗨疲攀强寺⊙颉岸嗬闭嬲哪赣H.
A.提供細(xì)胞質(zhì)的母羊B.提供細(xì)胞核的母羊
C.把“多利”生出來的母羊D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)該圖共有5條食物鏈.
(2)根據(jù)如圖,請寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.切片是從生物體材料上切取的薄片制成,涂片是用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱,這種說法是指森林具有哪方面的功能( 。
A.防風(fēng)固沙B.調(diào)節(jié)氣候C.涵養(yǎng)水源D.制造氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.對多細(xì)胞生物來說,分裂后的細(xì)胞在發(fā)育過程中發(fā)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變叫做細(xì)胞分化√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.平靜呼吸時,肺內(nèi)氣壓升高的原因和結(jié)果,應(yīng)選擇下列哪項為答案?( 。
A.呼吸肌舒張,肺回縮.呼氣B.呼吸肌收縮,肺擴張.吸氣
C.呼吸肌收縮,肺回縮.呼氣D.呼吸肌舒張,肺擴張.吸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生物圈中氣體循環(huán)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)填出圖中號碼所代表的含義.①微生物的分解作用,②呼吸作用,③光合作用,④綠色植物,⑤動物.
(2)既能進行光合作用又能進行呼吸作用的是④.(填序號)
(3)由下圖可以看出,綠色植物是天然的碳氧平衡器.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案