14．下列哪一選項(xiàng)是目前生物圈生存條件惡化的根本原因（　　）
A．人口增長(zhǎng)過(guò)快B．資源嚴(yán)重匱乏C．環(huán)境污染嚴(yán)重D．糧食短缺

分析 威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．據(jù)此解答．

解答 解：由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來(lái)越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過(guò)度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導(dǎo)致野生生物的瀕�；蛎媾R滅絕．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 理解并掌握造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年12月起，我國(guó)人感染H7N9禽流感病例數(shù)急速上升．據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委疾病預(yù)防控制局發(fā)布的數(shù)據(jù)，僅2017年1月，全國(guó)共報(bào)告人感染H7N9禽流感發(fā)病數(shù)192例，死亡者79人．該病是由甲型H7N9流感病毒引起的呼吸道傳染病，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．侵入人體的甲型H7N9流感病毒可以稱為抗原
B．將患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離治療，這一措施屬于控制傳染源
C．與患者密切接觸的人屬于傳染源，也需要進(jìn)行隔離觀察
D．甲型H7N9禽流感病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人患急性炎癥時(shí)，數(shù)量會(huì)急劇增加的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蝙蝠之所以不是鳥類，是因?yàn)樗ā　。?table class="qanwser">A．能發(fā)出超聲波B．是胎生哺乳C．體溫恒定D．心臟有四個(gè)腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．當(dāng)前，陽(yáng)臺(tái)小菜園已成為一種家庭時(shí)尚．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）種植空心菜的一種方法：到菜場(chǎng)買來(lái)空心菜，去掉葉子，剪取有3～4個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜，這種生殖方式屬于無(wú)性生殖；
（2）種植南瓜后有的能結(jié)成大南瓜，其中的南瓜籽是由花中的胚珠發(fā)育而來(lái)的；
（3）如果栽培番茄，應(yīng)在植物長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開花、多結(jié)果，這樣做的原理是抑制頂端優(yōu)勢(shì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化和循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收 的過(guò)程．
（2）C過(guò)程是肺與外界的氣體交換，在C過(guò)程中胸廓的擴(kuò)大和縮小主要與肋間肌 和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)．
（3）D過(guò)程是肺泡 與血液的氣體交換，經(jīng)過(guò)D過(guò)程后，血液中氧氣增加．氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白  結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．
（4）尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽，除了通過(guò)泌尿系統(tǒng) 形成尿液排出外，也能通過(guò)皮膚中的汗腺以分泌汗液的形式排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．周末，熱愛(ài)科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）：
實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→加碘液→觀察葉片顏色變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色，其它不變藍(lán)色．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，將植物放在暗室一晝夜的主要目的是D
A 降低吸收作用，減少吸收水分             B 促進(jìn)蒸騰作用，降低葉片溫度
C 降低呼吸作用，減少消耗淀粉             D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
（3）根據(jù)小琪的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論：
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要光；
②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要葉綠素，是在葉綠體中進(jìn)行；
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“飛流直下三千尺”是一種自然現(xiàn)象，那么植物體內(nèi)的水分卻能夠自下而上運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．玉米種子剖開的面上滴一滴碘液，看到的現(xiàn)象是胚乳部分變藍(lán)，這說(shuō)明玉米種子的胚乳里含有淀粉．

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同步練習(xí)冊(cè)答案