【題目】由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.植物體
【答案】B
【解析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.所以由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫組織.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí),掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如下圖),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)A表示受精過(guò)程,該過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的______中完成的。
(2)胚胎生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是(______)。
(3)D圖中,胎兒通過(guò)( )______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并將代謝產(chǎn)生的廢物排入母體的血液,由母體排出。
(4)一般來(lái)說(shuō),胚胎經(jīng)過(guò)約_______天的生長(zhǎng)和發(fā)育,新生命就誕生了。
(5)婷婷進(jìn)入青春期的明顯的特點(diǎn)是________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,據(jù)圖回答:
(1)骨與關(guān)節(jié)構(gòu)成了_____。
(2)與骨相連的肌肉總是有_____組以上肌肉相互配合活動(dòng)的。
(3)以屈肘動(dòng)作為例,上圖中肱二頭肌處于_____狀態(tài);[④]_____處于_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳,則( 。
A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用
B. II是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,I是呼吸作用
C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用
D. II是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,I是光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.衣藻B.酵母菌
C.流感病毒D.草履蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說(shuō)出“有莖葉的植物”的詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰?( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩類動(dòng)物的牙齒示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)標(biāo)出牙齒類型名稱①_____,②_____,③_____。
(2)三種類型的牙齒中,適于切斷食物的是_____(填寫圖中序號(hào))。
(3)通過(guò)牙齒可以判斷,甲、乙兩種動(dòng)物中屬于草食動(dòng)物的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù)。表中能表示尿素含量變化的一行數(shù)據(jù)是
A. AB. BC. CD. D
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