9．請(qǐng)說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物．（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬．夕陽西下，斷腸人在天涯．）
曲中的生物有：老樹、昏鴉（選填兩個(gè)即可）
曲中的非生物有：小橋、流水（選填兩個(gè)即可）

分析 生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征解答：

解答 解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
名曲《秋思》中的老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人具有生物的特征，屬于生物；枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽不具有生物的特征，不屬于生物．
故答案為：生物有：老樹；昏鴉（瘦馬、斷腸人）；
非生物有：小橋；流水（人家、古道、西風(fēng)、夕陽）；

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．觀察如圖，回答下列問題：

（1）在生物分類單位中，界是最大的分類單位，種最基本的分類單位．
（2）上述植物中，有種子的植物是：A、D、F，無種子并且無莖葉的植物是C（填字母）．
（3）請(qǐng)將圖中B、C、D、E、F五種植物按從低等到高等的順序排列出來：CEBFD（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．魚在水中不停地吞水、排水，主要意義在于（　�。�
A．從水中獲取新鮮的食物
B．隨時(shí)防御各種敵害
C．調(diào)節(jié)身體內(nèi)的水分，有利于游泳
D．使水與鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下有關(guān)血液的說法，正確的是（　�。�
A．B型血的病人可以接受AB型的血
B．一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200～300mL
C．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多
D．血液中血漿約占25%，淡黃色、半透明

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞數(shù)目的增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的分化過程．②的結(jié)果是形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是（　　）
A．線粒體DNAB．細(xì)胞核DNAC．核糖體RNAD．葉綠體DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．今年國家實(shí)施“全面二孩”政策，對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了．受精卵是新生命的起點(diǎn)，形成的場(chǎng)所是圖一中的[2]輸卵管，孕育新生命的搖籃是[3]子宮，胎兒在此通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物．
（2）有一對(duì)夫婦與生俱來都慣用左手，他們的孩子生來也慣用左手，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為遺傳．
（3）圖二是王小樂對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是雙眼皮，判斷的依據(jù)是A（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)）
A．爺爺×奶奶→爸爸　　　　　　 B．外公×外婆→媽媽　　　　 　　 C．爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是Aa、aa
③王小樂的父母再要一個(gè)雙眼皮的小孩的幾率是50%，其基因組成應(yīng)該是Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．植物細(xì)胞只要有葉綠素就能進(jìn)行光合作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類和其他生物的共同家園．

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同步練習(xí)冊(cè)答案