（2015秋•開江縣期末）小紅同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死了，蛙死的原因是（ ）

A．饑餓 B．水溫

C．驚嚇 D．呼吸困難缺氧窒息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗設(shè)計中，哪一組不能作為對照？（ ）

A．25℃和0℃

B．有空氣和無空氣

C．溫度和水分

D．有光和無光

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞的分裂過程順序正確的是（ ）

①細胞質(zhì)平分為二，各含一個細胞核

②在細胞核中央形成新的細胞壁和細胞膜

③細胞核平分為二

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•墊江縣期末）下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達

B．一對正常夫婦生育一白化女兒

C．長在暗處的玉米矮小

D．肥水充足處的花生植株高大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市開江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•開江縣期末）我國魚類資源豐富，它們體表常覆有 ，用鰓呼吸，通過 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳其中青魚、草魚、鰱魚、鳙魚被稱為 ”．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2013•黃山）作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•鄂州模擬）下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．

C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

D．用酒精脫色．

E．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．

F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察．

（1）請將該實驗的正確順序排列出來：

（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是

（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是

（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明該部分產(chǎn)生了

（5）通過該實驗得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•壽光市期末）下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中水蒸氣是通過葉片的 運輸來的，運輸水分所需要的動力來自葉片進行 所產(chǎn)生的拉力，然后通過葉片上的 排出植物體．

（2）擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因為圖乙中[ ] 內(nèi)含有糖分．

（3）植物所需的能量是通過圖甲中[ ] 獲得的；此過程發(fā)生在細胞的 ．

（4）圖丙曲線所示的 時間段與甲圖中C葉片情況相對應(yīng)．

（5）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18﹣﹣24時說明的是 ，西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的 合成的，此過程發(fā)生在乙圖[ ] 中，反應(yīng)式是 ．

（6）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進行“通風(fēng)”，其目的是 ．

（7）每年5月份，櫻桃大量上市，小霞在囑櫻桃的時候，發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋穑@是因為 ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人和動物的各項生命活動所需要的能量來源于細胞的呼吸作用．．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案