【題目】分析下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的實驗,并回答問題:
實驗一:用兩個保溫瓶裝種子,甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子,乙瓶中裝的是煮熟的種子,一天后,如果往兩瓶中各插入一只溫度計,取出溫度計觀察,一支溫度計讀數(shù)為21.5,另一支溫度計讀數(shù)為18.2。
(1)讀數(shù)為21.5的是_________瓶,因為該瓶子種子中的有機物發(fā)生了變化,釋放出_______,一部分用于種子萌發(fā),還有一部分以熱能的形式散失出來。
(2)萌發(fā)種子細胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器,它是______________。
實驗二:瓶中裝有萌發(fā)的種子。將圖中關(guān)閉的閥門打開,觀察澄清石灰水的變化。
(3)澄清的石灰水_______________,說明了種子萌發(fā)時產(chǎn)生了________________。
【答案】甲 能量 線粒體 渾濁 二氧化碳
【解析】
呼吸作用指的是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程;甲保溫瓶放置幾小時后,溫度和實驗初時比較,溫度上升了,因為甲裝有萌發(fā)的種子,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,有機物分解釋放的能量一部分以熱的形式釋放出來,瓶內(nèi)的溫度會升高,解答即可。
(1)甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進行呼吸作用,將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以甲瓶的溫度會升高。乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的種子,呼吸作用弱,與起始溫度相比升高。所以讀數(shù)為21.5℃的是甲瓶,因為萌發(fā)種子中的有機物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分用于種子萌發(fā),還有一部分以熱能的形式散失出來。因此,讀數(shù)為21.5的是甲瓶,因為該瓶子種子中的有機物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分用于種子萌發(fā),還有一部分以熱能的形式散失出來。
(2)線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。所以,萌發(fā)種子細胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器,它是線粒體。
(3)澄清的石灰水變渾濁,說明種子萌發(fā)時產(chǎn)生了二氧化碳。
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【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗結(jié)果(表中四位同學(xué)其他檢查項目均正常).
患者 | 檢查項目 | 檢查結(jié)果 | 正常值 |
甲 | 白細胞計數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
乙 | 血小板計數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丙 | 血紅蛋白(Hb) | 90g/L | 110~160g/L |
請根據(jù)表中提供的信息回答:
(1)可能患有貧血癥的同學(xué)是_____.應(yīng)多補充含_____豐富的食物.
(2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是_____.
(3)乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血,需進行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_____型血,如果輸入AB型血,會發(fā)生紅細胞_____現(xiàn)象,如圖中的圖_____所示.
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【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物因素除了陽光和空氣以外,還有_____、_____和_____等。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,細菌、真菌屬于_____,昆蟲、魚、兔、食蟲鳥、鷹等屬于_____,禾谷類、水草等屬于_____。
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈?
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【題目】被子植物的花五彩繽紛,千姿百態(tài),但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的。如圖是桃花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,觀察、思考并回答以下問題:
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,花的主要部分指圖中[1]、[________]、[7]組成的_______和[3]、[4]組成的____兩部分。
(2)花粉落到柱頭上以后,會長出花粉管,花粉管進入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的_____結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成______________。
(3)圖中的[1]種子是由圖甲中的_______發(fā)育而成。
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【題目】從親代到生殖細胞再到子代,細胞中染色體數(shù)量的變化規(guī)律是
A. 2n-2n-2n B. n-n-n C. n-2n-n D. 2n-n-2n
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【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答。
(1)把天竺葵放到____處一晝夜后,如圖①處理,經(jīng)過幾小時,去掉葉片上遮光 紙片。圖②中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
(2)圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻,用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成____色。
(3)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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【題目】羊的毛色白色是顯性(用B表示),黑色是隱性(用b表示)。一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。
(1)請問公羊的基因組成是__________ 。
(2)生物的變異分可遺傳的變異和__________的變異,分別由遺傳物質(zhì)和__________的改變引起。
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【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是
A. 加強體育鍛煉,提高抗病能力 B. 隔離治療肺結(jié)核患者
C. 給兒童接種水痘疫苗 D. 每天對公共汽車進行消毒處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在某人飯后約30分鐘時,測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量,請問該器官最可能是( 。
A. 食管 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸
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