【題目】我國的醫(yī)療急救電話號碼是

A. 110 B. 119 C. 120 D. 122

【答案】C

【解析】110:匪警,119:火警,120:醫(yī)療急救,122:道路交通事故報警。當遇到意外時,我們應該迅速撥打120急救電話,同時采取科學的自救措施。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物的行為的敘述,不正確的是( 。

A. 動物行為有先天性行為和學習行為

B. 學習行為是動物為了更好適應多變環(huán)境,但可以隨著環(huán)境的改變而改變

C. 先天性行為是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為

D. 學習行為沒有遺傳因素的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體肺泡和組織細胞處的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于_________

(2)關(guān)于肺泡適于氣體交換的特點的表述,不正確的是______

肺泡外包繞豐富的毛細血管

B.肺泡壁由軟骨構(gòu)成

C.肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成

D.毛細血管壁由一層上皮細胞構(gòu)成

(3)下列關(guān)于組織處毛細血管內(nèi)的血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的敘述,不正確的是______

A.血液中的氧氣透過毛細血管進入組織細胞

B.組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳透過毛細血管進入血液

C.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)透過毛細血管進入組織細胞

D.血液中的廢物透過毛細血管進入組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是()

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在

C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是(  )

A. 動脈 a處 B. 靜脈 a處

C. 動脈 b處 D. 靜脈 b處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。

(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術(shù)。實施心肺復蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是________,搶救有效的標志是________

(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的________點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察人血的永久圖片的實驗,請你據(jù)圖回答下列問題.

1)如發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的 。

A.細準焦螺旋

B.粗準焦螺旋

C.反光鏡

D.遮光器

2)如發(fā)現(xiàn)所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將玻片標本向 方向移動。

3)圖中數(shù)量最多,呈兩面凹的圓盤狀的血細胞是 。

4)皮膚輕微擦傷后會流血,可是傷口很快就止血了,這主要與圖中[4] 有關(guān)。

5)皮膚外傷感染時,圖中[2] 明顯增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)人體呼吸全過程圖解(①②③④表示四個過程,A.B表示人體某部位),請回答

(1)過程[①]是通過____________實現(xiàn)的,過程[②]是__________,該過程是通過___________________實現(xiàn)的,此時血液的變化情況是________________________。

(2) 血液中運輸氧的血細胞是________,該細胞的形態(tài)特點是__________________________,該細胞富含____

(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [ ]____________,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式:________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同點是蝙蝠具有

A、細胞 B、器官

C、系統(tǒng) D、組織

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