【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（　�。�

A. 在顯微鏡對光時(shí)應(yīng)使用高倍物鏡和最小的通光孔

B. 應(yīng)根據(jù)物像需要移動的方向來反向移動玻片標(biāo)本

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的視野范圍就越大

D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒時(shí)左眼要注視目鏡

【答案】B

【解析】

顯微鏡的使用包括：取鏡與安放、對光、觀察和整理，解答即可。

對光時(shí)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔；然后，將遮光器的較大光圈對準(zhǔn)通光孔；注視目鏡，并轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個(gè)明亮的視野，A錯(cuò)誤；

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏在視野的左下方，則應(yīng)向左下方移動可將物像移至視野中央，B正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多，C錯(cuò)誤；

觀察時(shí)，將玻片用壓片夾固定后，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，慢慢降低鏡筒，降低時(shí)，必須從側(cè)面仔細(xì)觀察物鏡，切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡的過程。下列敘述不正確的是（ ）

A. 種子萌發(fā)，需要滿足自身?xiàng)l件和適宜的外界條件

B. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來的

C. 根生長最快的部位是成熟區(qū)

D. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是4位同學(xué)在顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)中具體操作，其中操作正確的是（　　）

甲：下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡

乙：用衛(wèi)生紙擦目鏡

丙：使用高倍物鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，但有些模糊，于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

�。涸谝曇爸锌吹降募�(xì)胞輪廓較為模糊，可調(diào)節(jié)光圈大小以使物像更清楚

A.甲乙B.丙丁C.乙丁D.甲丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一氧化碳中毒，是因?yàn)橄铝心膫�(gè)過程發(fā)生障礙（　�。�

A.肺通氣B.氣體在血液中的運(yùn)輸

C.肺泡內(nèi)的氣體交換D.組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�

A. 吃生魚片等食物有可能感染華枝睪吸蟲病

B. 人類可以從蛭的唾液中提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物

C. 病毒一旦侵入人體，就會使人患病

D. 苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如圖表所示。下列分析中正確的是（　�。�

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

A. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑墓夂献饔帽纫业氐膹?qiáng)

B. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑暮粑饔帽纫业氐娜?/span>

C. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強(qiáng)

D. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示，兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程，其主要原因是

距今大概的年數(shù)

環(huán)境條件

發(fā)展情況

3.45～2.25億年

氣候溫暖潮濕，水域密布

種類多，兩棲動物繁盛

2.25億年至今

氣候干燥，水域減少

種類減少，兩棲動物走向衰退

A. 繁殖能力很差B. 神經(jīng)系統(tǒng)不夠發(fā)達(dá)

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D. 環(huán)境發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動提供（　�。�

A.能量B.二氧化碳C.糖類D.葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題：某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②在三個(gè)魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述三個(gè)魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

請回答下列問題：

（1）青蛙的繁殖期有抱對的行為，因此有人說青蛙是體內(nèi)受精，你認(rèn)為這種說法對嗎？______________。青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括：受精卵→______________→幼蛙→成蛙等階段。

（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對照組的編號是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是______________。

（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________________________。

（5）“青蛙可以在河岸上生活，所以河水污染不會影響到青蛙的生長發(fā)育�！边@樣的說法是______________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（6）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明了生物對環(huán)境的______________。

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