精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
17.下列物質進出植物體,不需要通過氣孔的是(  )
A.B.無機鹽C.氧氣D.二氧化碳

分析 孔是氣體進出的“窗口”,又是水分散失的“門戶”,與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關的氣體的進出都是通過氣孔.據此解答:

解答 解:植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.當植物進行光合作用的時候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料,通過光合作用排出氧氣.當植物進行呼吸作用時,會通過氣孔吸收氧氣,排出二氧化碳.當植物進行蒸騰作用時,水會從氣孔中散失.
而無機鹽只能是溶解在水中,被根部吸收,并且運送到植物的各個部位利用,不會通過氣孔進出.
故選:B

點評 解答此題關鍵是理解氣孔的作用,可結合植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的概念來分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示肺泡內的氣體交換過程.據圖回答問題.
(1)圖中①代表肺泡,②代表肺泡周圍的毛細血管.
(2)②③④處含氧量最豐富的是④.
(3)①中氧氣的濃度始終低于空氣中氧氣的濃度.
(4)①內的氧氣進入②內,至少經過兩層細胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.對人來說,子代的性別主要決定于親代的( 。
A.卵細胞B.性激素C.精子的類型D.促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.把碘酒滴在玉米種子的縱剖面上,染成藍色的部分是( 。
A.種皮B.C.胚乳D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.我們的生命都是始于一個小小的受精卵,它能夠發(fā)育成我們現在的身體,因為它里面具有指導身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母傳下來的,因而叫做遺傳信息.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在給病人注射藥物時,藥物最先到達心臟的( 。
A.左心房B.左心室C.右心室D.右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列疾病與激素分泌異常無關的是( 。
A.呆小癥B.巨人癥C.糖尿病D.佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗,請回答下列問題:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)本實驗共設計了兩組對照實驗.
(2)37℃水浴保溫10分鐘的目的是因為酶起作用的最適宜溫度是37℃.
(3)實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是淀粉被分解了.
(4)實驗結論:饅頭變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌 都有關系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是幾種植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類類植物,這類植物中的衣藻是單細胞植物.
(2)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子.
(3)具有根、莖、葉的植物有ABC(填圖中字母).
(4)圖中四類植物最高等的是B,最低等的是D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案